“老師，我捏的這個(gè)青蛙總是不像，能不能再教我一下？”27日上午，一堂“特殊”的手工課正在進(jìn)行著。與平常的手工課堂不同，此時(shí)正發(fā)問(wèn)的“學(xué)生”王麗梅，是來(lái)自美蘭區(qū)演豐鎮(zhèn)演東村一名地地道道的村民。

　　在來(lái)自臺(tái)灣的文創(chuàng)老師悉心教導(dǎo)下，王麗梅積極摸索，終于捏出了滿意的青蛙小泥塑?！艾F(xiàn)在的農(nóng)村跟以往大不同嘍！我們村里人也能上得起城里的課，像城里的‘年輕仔’一樣學(xué)文創(chuàng)做旅游產(chǎn)品致富啦！”拿著自己新鮮出爐的“作品”，王麗梅驕傲地向?？诰W(wǎng)（微信號(hào)：haikouwang2013）記者展示。

　　新時(shí)代文明實(shí)踐，如何在鄉(xiāng)村扎根？如何讓群眾參與？面對(duì)“考卷”，自新時(shí)代文明實(shí)踐試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，?？诿捞m區(qū)演豐鎮(zhèn)演東村委會(huì)緊緊圍繞將新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)成為百姓家門(mén)口的“服務(wù)中心、慈善中心、信仰中心”這一目標(biāo)，打出“一整合三服務(wù)”的“組合拳”，通過(guò)統(tǒng)籌整合資源，激發(fā)新時(shí)代文明實(shí)踐站的服務(wù)功能、互助功能與聚心功能，傾心盡力打通通往村民心底的“心坎路”，書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代文明實(shí)踐的“演東答卷”。

　　統(tǒng)籌整合資源 盤(pán)活廢棄小學(xué)變身“大舞臺(tái)”

　　演東村委會(huì)隸屬?？诿捞m區(qū)演豐鎮(zhèn)，有30個(gè)自然村、17個(gè)村民小組，常住人口4340人。然而由于外出務(wù)工人口增多，村中適齡兒童轉(zhuǎn)至鎮(zhèn)中心幼兒園集中上學(xué)，位于演東村委會(huì)瑤城村民小組的瑤城小學(xué)逐漸被廢棄。

　　2013年起，演豐鎮(zhèn)在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)示范鎮(zhèn)建設(shè)中，將廢棄的瑤城小學(xué)改造成演東村委會(huì)辦公場(chǎng)所。自開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐試點(diǎn)工作以來(lái)，演東村統(tǒng)籌整合陣地、隊(duì)伍和服務(wù)資源，把演東村委會(huì)升級(jí)改造建設(shè)成演東村新時(shí)代文明實(shí)踐站，把原瑤城小學(xué)的教室改造設(shè)置長(zhǎng)者樂(lè)園、“青山小站”志愿服務(wù)站、實(shí)踐大講堂、愛(ài)國(guó)主義主題教育基地等12個(gè)功能場(chǎng)所，為村民提供居家養(yǎng)老、兒童照料、圖書(shū)閱讀、文藝演出、紅色教育、村史教育等服務(wù)和活動(dòng)陣地。

由廢棄的瑤城小學(xué)樓體改造成的演東村史館。王聘釗 攝

　　志愿者是開(kāi)展文明實(shí)踐的主體力量。演東村由鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)和黨員牽頭，招募村里的青年農(nóng)民、新鄉(xiāng)賢、各行業(yè)專業(yè)人士成立宣講志愿服務(wù)隊(duì)、醫(yī)療志愿服務(wù)隊(duì)、環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)、文藝志愿服務(wù)隊(duì)等8支志愿服務(wù)隊(duì)伍，將政府各部門(mén)每年下鄉(xiāng)服務(wù)項(xiàng)目、志愿者協(xié)會(huì)服務(wù)內(nèi)容以及社會(huì)各方面開(kāi)展的公益服務(wù)活動(dòng)，歸類組成新時(shí)代文明實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目庫(kù)，統(tǒng)籌引導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目配送時(shí)間和點(diǎn)位。

　　27日上午，走進(jìn)演東村新時(shí)代文明實(shí)踐站，開(kāi)放式的新時(shí)代文明實(shí)踐鄉(xiāng)村大舞臺(tái)便呈現(xiàn)在?？诰W(wǎng)記者眼前。大榕樹(shù)下，鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)隊(duì)員與乘涼村民拉起家常，了解村情民意。綠植掩映下的“青山小站”志愿服務(wù)站里傳來(lái)孩子們陣陣歡笑。

　　“盤(pán)活了廢棄的瑤城小學(xué)，現(xiàn)在的實(shí)踐站可以說(shuō)是‘日日有服務(wù)、周周有活動(dòng)’，成了村里最熱鬧的‘大舞臺(tái)’?！毖輺|村黨支部書(shū)記符圣林說(shuō)。

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