從今年開(kāi)始，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育三年提質(zhì)增效行動(dòng)，推動(dòng)新型職業(yè)農(nóng)民培育轉(zhuǎn)型升級(jí)，全面提升質(zhì)量效能。

　　這是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科技教育司司長(zhǎng)廖西元28日在上海召開(kāi)的2019年全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育管理培訓(xùn)班暨農(nóng)民教育培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上說(shuō)的。

　　廖西元說(shuō)，2018年我國(guó)各級(jí)科教部門(mén)、農(nóng)廣校統(tǒng)籌利用涉農(nóng)院校、推廣機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)企業(yè)等資源，創(chuàng)新形式發(fā)展“專門(mén)機(jī)構(gòu)+多方資源+市場(chǎng)主體”培育體系，不斷拓展新型職業(yè)農(nóng)民培育模式。在此推動(dòng)下，新型職業(yè)農(nóng)民在提升產(chǎn)業(yè)效益、促進(jìn)新型主體發(fā)展、推動(dòng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等方面取得了明顯的示范引領(lǐng)效果，已成為鄉(xiāng)村振興的重要力量。

　　但他同時(shí)認(rèn)為，對(duì)標(biāo)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，我國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作還有不小的差距，新型職業(yè)農(nóng)民培育的針對(duì)性、規(guī)范性、有效性還有待提高。

　　他說(shuō)，從今年開(kāi)始農(nóng)業(yè)農(nóng)村部實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育三年提質(zhì)增效行動(dòng)，推動(dòng)工作導(dǎo)向從注重?cái)?shù)量向數(shù)量質(zhì)量并重轉(zhuǎn)變，工作重心從以培訓(xùn)者為中心轉(zhuǎn)向關(guān)注被培訓(xùn)者的有效需求。

　　廖西元說(shuō)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部要摸清經(jīng)營(yíng)主體帶頭人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人員、專業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)經(jīng)理人等對(duì)象的多樣需求，引導(dǎo)新型職業(yè)農(nóng)民與市場(chǎng)進(jìn)行有效對(duì)接，提升規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)開(kāi)拓的能力，并創(chuàng)新培訓(xùn)模式，優(yōu)化培育效果評(píng)估，形成完善的跟蹤反饋機(jī)制，從而提升新型職業(yè)農(nóng)民培育的精準(zhǔn)性。同時(shí)整合現(xiàn)有政策資源，在土地流轉(zhuǎn)、金融保險(xiǎn)、社會(huì)保障等方面創(chuàng)設(shè)專門(mén)支持政策，形成多種政策支持新型職業(yè)農(nóng)民的合力，并支持新型職業(yè)農(nóng)民自主發(fā)展。還要推進(jìn)全國(guó)農(nóng)業(yè)科教云平臺(tái)的落地對(duì)接、推廣應(yīng)用和拓展開(kāi)發(fā)，大力開(kāi)發(fā)在線課程，促進(jìn)線上與線下的融合發(fā)展。

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