原標(biāo)題：紅色博物館煥發(fā)青春氣息

　　大清早，還沒(méi)到開(kāi)門(mén)時(shí)間，延安革命紀(jì)念館外便排起了長(zhǎng)隊(duì)，隊(duì)中有不少青少年的身影。很多來(lái)自全國(guó)各地的家長(zhǎng)不約而同地選擇了將革命紀(jì)念館作為“延安之行”的第一站，他們希望孩子們能在革命圣地的旅行中收獲一些感悟與精神力量。近年來(lái)，親子游需求的上升助推了紅色旅游的熱度，游客年齡層從60后、70后向80后、90后、00后轉(zhuǎn)移。年輕人對(duì)紅色旅游的認(rèn)同感越來(lái)越高，正在成為紅色旅游的中堅(jiān)力量。

　　始建于1950年的延安革命紀(jì)念館，是新中國(guó)成立后最早建立的革命紀(jì)念館之一，它系統(tǒng)地展示了中共中央在延安和陜北領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)革命走向勝利的恢宏歷史。近年來(lái)，為了吸引更多年輕游客的關(guān)注，延安革命紀(jì)念館創(chuàng)新陳展形式，引入數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)等多媒體手段，使這座“老資歷”的紅色博物館煥發(fā)出新時(shí)代的青春氣息。

　　從灌輸式展覽到體驗(yàn)式展覽

　　走進(jìn)延安革命紀(jì)念館第一展室，耳畔傳來(lái)《延安頌》的悠揚(yáng)樂(lè)聲，一幅《中共中央在延安和陜北十三年活動(dòng)路線示意圖》徐徐打開(kāi)，許多觀眾在這里駐足。來(lái)自福建漳州的林先生指著路線圖，給上小學(xué)、初中的兩個(gè)兒子講起紅軍經(jīng)過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征終于在陜北會(huì)師的歷史，孩子們聽(tīng)得入神?！斑@種身臨其境的認(rèn)知是鮮活的，以后他們?cè)跁?shū)本中學(xué)到這段歷史，一定會(huì)想起這次體驗(yàn)?！绷窒壬f(shuō)。

　　對(duì)軍事感興趣的男孩們一路趴在紅軍、八路軍使用過(guò)的各式武器前悄聲議論，直到走進(jìn)直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役的“戰(zhàn)場(chǎng)”，他們驟然安靜，一下子被眼前逼真的戰(zhàn)斗場(chǎng)面吸引——這個(gè)場(chǎng)景結(jié)合了景、畫(huà)與多媒體演示，展示出中央紅軍與西北紅軍會(huì)師后取得的第一個(gè)重大戰(zhàn)役的勝利。背景畫(huà)描繪著直羅鎮(zhèn)的川道、遠(yuǎn)山；地面塑形中有被炸的房屋、沖向敵人陣地的紅軍戰(zhàn)士等；投影機(jī)播放的畫(huà)面上紅軍與國(guó)民黨東北軍正在激烈戰(zhàn)斗，這樣虛實(shí)結(jié)合的立體效果令人震撼。

　　“為了增強(qiáng)和觀眾的互動(dòng)，我們?cè)陉惲性O(shè)計(jì)中，力求讓歷史‘說(shuō)話(huà)’，以期逼真地再現(xiàn)延安歲月?！毖影哺锩o(jì)念館副館長(zhǎng)李曉劍說(shuō)。他認(rèn)為，隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)紀(jì)念館的陳列內(nèi)容和形式不斷進(jìn)行調(diào)整是非常必要的?！拔覀?cè)诨娟惲兄性鲈O(shè)的直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役、延安城墻、延安新市場(chǎng)等這些模擬景觀和場(chǎng)景復(fù)原，綜合了聲、光、電的高科技手段，比起單純展示老照片和文字介紹，更有趣，能讓觀眾參與進(jìn)來(lái)，將過(guò)去被動(dòng)地灌輸式展覽轉(zhuǎn)變?yōu)橛^眾積極主動(dòng)地去體驗(yàn)歷史的展覽?！崩顣詣φf(shuō)。

　　對(duì)此，講解員王園園深有體會(huì)：“許多學(xué)生游覽時(shí)都一路拿著小本認(rèn)真記錄，但如果只跟隨講解，看展板和文物，難免會(huì)思想疲憊、不專(zhuān)注。而當(dāng)各種模擬景觀出現(xiàn)時(shí)，孩子們會(huì)非常興奮，馬上走進(jìn)去感受。”

　　除了豐富的模擬景觀將展廳變得有趣，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的運(yùn)用令“穿越歷史”也成為可能。在延安革命紀(jì)念館二樓的播放大廳，來(lái)自西安的張女士一家沉浸在巨幕影片《記憶延安城》帶來(lái)的強(qiáng)烈視聽(tīng)沖擊中，“很驚喜，我們好像走進(jìn)了那個(gè)激情的紅色年代！”

　　延安古稱(chēng)膚施、延州，是國(guó)務(wù)院首批公布的國(guó)家歷史文化名城，但這一座只留在記憶里的老城，究竟是什么樣子？為了回答當(dāng)代延安人對(duì)延安古城面貌的疑問(wèn)，也為了滿(mǎn)足來(lái)自全國(guó)各地游客朝圣延安的心愿，《記憶延安城》將文史記載和圖片影像中的延安古城記憶碎片進(jìn)行了搶救、采擷、拼接，通過(guò)全CG數(shù)字技術(shù)再現(xiàn)了1937年1月黨中央進(jìn)駐延安城的場(chǎng)景、1938年11月延安城遭受日軍狂轟濫炸的場(chǎng)景以及其間軍民生活、學(xué)習(xí)、工作的場(chǎng)面。

　　18分鐘的《記憶延安城》經(jīng)過(guò)了4年的制作。“延安革命紀(jì)念館的環(huán)形巨幕大小是42米×9.6米，是普通電影幅寬的4倍，畫(huà)面景深倍數(shù)更大、畫(huà)面融合難度更大，這就對(duì)制作技術(shù)提出了極高的要求，人物、道具、特效的制作必須更為精細(xì)，資源量很大?！毖影灿洃洯h(huán)幕電影制作統(tǒng)籌王亮說(shuō)。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年，延安革命紀(jì)念館共接待觀眾332萬(wàn)人次，達(dá)到建館以來(lái)的最高值；2018年上半年，接待觀眾達(dá)134.6萬(wàn)人次。“觀眾數(shù)量井噴式地增長(zhǎng)，讓人強(qiáng)烈感受到人們對(duì)延安這塊紅色熱土的向往?！毖影哺锩o(jì)念館館長(zhǎng)張建儒說(shuō)，“我們希望通過(guò)對(duì)陳列內(nèi)容、表現(xiàn)手法、文物利用、形式設(shè)計(jì)的不斷更新和突破，把延安的革命歷史變成青少年更感興趣、更容易看懂的一幅幅鮮活‘畫(huà)卷’，幫助觀眾理解延安精神的深刻內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，使觀眾得到精神洗禮，更加珍惜現(xiàn)在的生活?！?/p>

　　超級(jí)鏈接的博物館

　　記者在延安革命紀(jì)念館參觀的一個(gè)多小時(shí)中，就遇到了兩個(gè)“三代同游”的家庭。來(lái)自浙江杭州的徐先生64歲，他攜女兒、女婿和年僅5歲的外孫女來(lái)到延安，就是為了了卻他多年的心愿，看一看這個(gè)中國(guó)革命走向勝利的地方。而來(lái)自安徽合肥的鄧女士一家7人出游，就是因?yàn)樗赀^(guò)7旬的舅舅一直有“革命情結(jié)”，所以全家出動(dòng)陪他圓夢(mèng)。

　　已擔(dān)任講解員8年的李元蓉告訴記者，講解中遇到的很多觀眾都令她深受感動(dòng)?！坝幸淮沃v到新四軍的軍長(zhǎng)葉挺，觀眾當(dāng)中一位白發(fā)老奶奶駐足了很久不肯往前移動(dòng)，我上前詢(xún)問(wèn)才得知她曾是新四軍的后勤人員，她親眼見(jiàn)證了當(dāng)時(shí)武器落后、彈藥緊缺的情況。”李元蓉說(shuō)，“許多人都是不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到延安的，也許一輩子只能來(lái)一次?！?/p>

　　為了讓紀(jì)念館“觸手可及”，不再成為“一生只有一次的相遇”，延安革命紀(jì)念館與百度百科合作，將實(shí)體的紅色博物館搬到了網(wǎng)上，全國(guó)各地的觀眾可以更便捷地接觸紀(jì)念館，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)延安革命史及延安精神。足不出戶(hù)，點(diǎn)一點(diǎn)鼠標(biāo)，就“走進(jìn)”了線上的延安革命紀(jì)念館，不僅能通過(guò)虛擬漫游、高空俯瞰等方式瀏覽每一個(gè)展廳，還能一邊聽(tīng)著錄音解說(shuō)一邊用“放大鏡”仔細(xì)地觀賞展品。

　　“走出博物館，走向線上的數(shù)字文物可以發(fā)揮很大的文化影響力?！毖影哺锩o(jì)念館研究室主任常成說(shuō)，“這種線上線下同步的方式更大程度地實(shí)現(xiàn)了紀(jì)念館的社會(huì)職能，既進(jìn)一步推動(dòng)了紅色文化的傳播，擴(kuò)大了紀(jì)念館的受眾群體，同時(shí)也為游客了解信息、安排出行提供了實(shí)實(shí)在在的方便。”

　　近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施革命文物保護(hù)利用工程（2018－2022年）的意見(jiàn)》，提出創(chuàng)新革命文物傳播方式。融通多媒體資源，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”革命文物，對(duì)革命文物進(jìn)行全景式、立體式、延伸式展示宣傳，傳承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神。

　　“我們的館藏文物共有32517件，是全國(guó)革命類(lèi)博物館中藏品數(shù)量最多、面最寬、種類(lèi)最多的紀(jì)念館之一。這些珍貴文物具有極高的展覽和研究?jī)r(jià)值?！碧崞鹭S富的館藏，延安革命紀(jì)念館保管部主任任紅如數(shù)家珍，“但百度百科數(shù)字博物館目前只能綜合各類(lèi)文物的性質(zhì)、特點(diǎn)及研究?jī)r(jià)值，選擇每類(lèi)中最具代表性的文物共20件進(jìn)行線上展示。”

　　“目前我館上線的數(shù)字博物館離真正的互聯(lián)網(wǎng)化仍有距離，能概括性瀏覽展廳，但還不能完全滿(mǎn)足公眾對(duì)數(shù)字化文物產(chǎn)品的需求?！睆埥ㄈ灞硎?，“目前我們正在設(shè)計(jì)新的陳列方案，后期將在新改陳的展館基礎(chǔ)上打造一個(gè)全新的數(shù)字博物館，最大限度地豐富信息點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)‘在網(wǎng)上參觀’，點(diǎn)擊到哪里都能很詳細(xì)地看和聽(tīng)?！?/p>

　　與此同時(shí)，“掃二維碼聽(tīng)講解”等智能化導(dǎo)覽服務(wù)和具備多種服務(wù)功能的微信公眾號(hào)，也讓理想中“超級(jí)鏈接的博物館”離公眾更近了。館員柳欣辛向記者展示了延安革命紀(jì)念館微信公眾號(hào)的“玩法”：能點(diǎn)進(jìn)“數(shù)字展館”了解博物館的歷史沿革和參觀路線，也能提前預(yù)約講解員，還可以一鍵查看天氣、訂機(jī)票酒店、看延安的美食攻略?！拔覀儠?huì)不斷思索、改進(jìn)，給微信公眾號(hào)增加更多服務(wù)功能，希望可以進(jìn)一步利用新媒體與公眾互動(dòng)?！绷佬琳f(shuō)。

　　打造革命歷史的生動(dòng)課堂

　　在紅軍長(zhǎng)征的展廳內(nèi)，小學(xué)2年級(jí)的毛熙惠正在講述一架長(zhǎng)征時(shí)期的油印機(jī)的故事，這位“小小講解員”稚嫩的嗓音吸引了許多觀眾圍攏過(guò)來(lái)，大家欣喜地仔細(xì)聆聽(tīng)著。講完后，觀眾用熱烈的掌聲回應(yīng)，毛熙惠害羞地鞠了一躬，拿出觀眾意見(jiàn)本，請(qǐng)幾位叔叔阿姨給她的講解填寫(xiě)意見(jiàn)。

　　“‘小小講解員’志愿者培訓(xùn)公益活動(dòng)，是延安革命紀(jì)念館的優(yōu)良傳統(tǒng)，已經(jīng)持續(xù)進(jìn)行了13年，這種方式不僅鍛煉了孩子們的表達(dá)、應(yīng)變能力，更是希望通過(guò)學(xué)習(xí)這段歷史，讓孩子們把胸懷理想、堅(jiān)韌不拔的革命傳統(tǒng)繼承下來(lái)?！毖影哺锩o(jì)念館宣教部主任杜梅說(shuō)。

　　文化和旅游部政策法規(guī)司司長(zhǎng)饒權(quán)近日表示，要充分發(fā)揮革命文物資源在培育弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的獨(dú)特作用，而拓展社會(huì)教育覆蓋面就是一大著力點(diǎn)。

　　“我們希望以孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式給他們提供有針對(duì)性的博物館服務(wù)。”杜梅向記者介紹，紀(jì)念館會(huì)定期舉辦“快樂(lè)學(xué)堂”，邀請(qǐng)延安的中小學(xué)生前來(lái)參觀，“我們?cè)谡桂^每個(gè)單元中提取一些精華的部分，在實(shí)物前給孩子們講述文物背后的故事，比如在長(zhǎng)征照片和示意圖前講紅軍爬雪山、過(guò)草地的艱苦；在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期制造的地雷、石雷、紅纓槍前講地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、兒童團(tuán)的故事?！背爽F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，還有帶領(lǐng)孩子們尋訪歷史足跡的紅色遠(yuǎn)足活動(dòng)，用“流動(dòng)的博物館”的形式讓紅色革命故事走進(jìn)校園?！斑@些活動(dòng)能豐富青少年的學(xué)習(xí)生活，讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中就接受了革命傳統(tǒng)教育，希望更多中小學(xué)生走進(jìn)博物館、愛(ài)上博物館、感悟到正能量。”杜梅說(shuō)。

　　延安市旅游發(fā)展委員會(huì)主任馬東坡表示，為了緊跟“全域旅游”發(fā)展的新趨勢(shì)，助推“旅游+教育”的融合發(fā)展，延安市正在深入開(kāi)展中小學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)，打造延安研學(xué)旅行品牌。馬東坡介紹，一批精心策劃的常態(tài)化文藝演出如《延安保育院》《阿良的長(zhǎng)征》《黃河大合唱》等，成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)延安革命文化、增添旅游體驗(yàn)的重要載體；同時(shí)，延安市立足革命文化資源優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)出“西北革命線”“長(zhǎng)征落腳線”“大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)線”“轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北線”“知青歲月線”等精品研學(xué)線路，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、激情教學(xué)等多種形式，延安光輝的革命歷史變成研學(xué)旅行的鮮活教材，延安遍地的紅色革命景區(qū)成為青少年培養(yǎng)家國(guó)情懷、感悟社會(huì)責(zé)任的生動(dòng)課堂。

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