閱讀館。
“園區(qū)在堅持蒙氏教育模式的基礎上,整合國家提倡的自主游戲,在教學過程中將兩者相結合,讓孩子更多地受益?!睋?jù)鄒宜含介紹,園區(qū)設有娃娃屋、閱讀館、科學探究館、美工房等功能區(qū),每天保證每一位小朋友有一個小時的自主操作(游戲)時間,并采取混齡教學,不同班級的學生可根據(jù)興趣選擇上同一個課程?;忑g教學有利于孩子的交往與合作,“年齡大的孩子會充當哥哥姐姐的角色去幫助年齡小的孩子,而年齡小的孩子反過來會向年齡大的小朋友學習,從而激發(fā)他們的自主性和培養(yǎng)自信心?!编u宜含說道。
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