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      1月8日,海南省衛(wèi)生計生委與上海健康醫(yī)學院簽署合約,簽約儀式后,雙方將共建海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院。海南引進上海優(yōu)質資源,計劃把海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院建設成對接海南健康產業(yè)和國家示范性高職院校和省級示范性職業(yè)技術學院,提高海南衛(wèi)生職業(yè)教育辦學層次,滿足健康海南建設和現(xiàn)代服務業(yè)產業(yè)結構調整對高層次衛(wèi)生職業(yè)人才的需求。根據計劃,該校于2018年啟動建設,力爭年內掛牌招生。
         
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      瓊滬共建海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院 或年內掛牌招生

      海口網 http://hanxinmy.cn 時間:2018-01-08 12:52
        

      瓊滬雙方簽署合約共建高層次衛(wèi)生職業(yè)學校。

        海口網1月8日消息(記者鐘圓圓 攝影報道)1月8日,海南省衛(wèi)生計生委與上海健康醫(yī)學院簽署合約,簽約儀式后,雙方將共建海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院。海南引進上海優(yōu)質資源,計劃把海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院建設成對接海南健康產業(yè)和國家示范性高職院校和省級示范性職業(yè)技術學院,提高海南衛(wèi)生職業(yè)教育辦學層次,滿足健康海南建設和現(xiàn)代服務業(yè)產業(yè)結構調整對高層次衛(wèi)生職業(yè)人才的需求。根據計劃,該校于2018年啟動建設,力爭年內掛牌招生。

        據悉,海南一直不斷探索海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院建設的新機制與新模式,嘗試與省外知名醫(yī)學院校合作共建,利用其先進的辦學理念和教學管理經驗,支撐和帶動海南健康醫(yī)學院教學水平的提升。在對接國際高端標準,在整合全省衛(wèi)生職業(yè)教育資源的基礎上,海南選擇與上海健康醫(yī)學院共同建設海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院,全面提升海南的衛(wèi)生職業(yè)教育水平,促進海南高等衛(wèi)生職業(yè)教育跨越式發(fā)展。

        合約的簽訂也標志著海南與上海的醫(yī)學教育合作即將進入全新局面。合約簽訂后,雙方將堅持“科學規(guī)范、開放多元、和諧共贏”的辦學理念,以培養(yǎng)“技能型、應用性、國際化”衛(wèi)生與健康職業(yè)人才為目標,以服務區(qū)域經濟社會發(fā)展為基本辦學宗旨,以全面提高辦學水平為核心,以深化教學教育改革、引進外部優(yōu)質資源為重點,把海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院建設成對接海南健康產業(yè)和富有海南特色的、全國一流的國家示范性高職院校和省級示范性職業(yè)技術學院,更好地為海南和國家經濟社會發(fā)展服務,切實解決海南衛(wèi)生職業(yè)教育結構失衡問題,提高衛(wèi)生職業(yè)教育辦學層次,滿足健康海南建設和現(xiàn)代服務業(yè)產業(yè)結構調整對高層次衛(wèi)生職業(yè)人才的需求。

        按照雙方協(xié)議,滬瓊雙方將整合現(xiàn)有海南省直屬4所衛(wèi)校資源分兩期建設海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院。一期建設參照國家相關標準,在海口市桂林洋教育產業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設一所5000人在校生規(guī)模,以國家一流職業(yè)院校為建設目標,以培養(yǎng)技能型衛(wèi)生健康人才為主的職業(yè)教育院校,學院桂林洋校區(qū)的建設以政府投資為主,專任教師320人,總建筑面積為187106.40㎡,總投入約13億8千多萬元;二期建設選址在博鰲,計劃建設一所國際護理學院,護理學院的建設擬引入社會資本與地方共同投資建設??傂V吩O在桂林洋教育產業(yè)園新建校區(qū),保留海南省衛(wèi)校校址、省第二衛(wèi)校校區(qū)設立分校區(qū),省第三衛(wèi)校在瓊海選擇新校址設立國際分校區(qū),遵循醫(yī)學人才培養(yǎng)規(guī)律和保證海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院教學水平,海南將省第五人民醫(yī)院確定為海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院的直屬附屬醫(yī)院,并更名為海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院第一附屬醫(yī)院,由雙方共同引進人才來實現(xiàn)對直屬附屬醫(yī)院的人才培養(yǎng)和管理。根據計劃,學校將于今年啟動海口桂林洋校區(qū)建設,爭取年內掛牌招生。

        簽約儀式上,海南省衛(wèi)生計生委向海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院籌建專家小組專家頒發(fā)聘書,上海健康醫(yī)學院也向海南省衛(wèi)生計生委四所直屬衛(wèi)校捐贈教學資料。

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