圖為“金龜子”劉純燕與小朋友合影?！钅?攝

　　從事兒童節(jié)目主持近三十年的“金龜子”劉純燕，曾塑造了小腳丫、金龜子等很多深受小朋友喜愛的形象。擔任此次閱讀周活動的閱讀推廣大使，劉純燕為現(xiàn)場的小朋友帶來了精彩的講故事、情景劇表演和兒童大電影分享等活動。通過現(xiàn)場互動分享，她更希望在場的父母能從中獲得一些借鑒，學習如何能通過更好的方式激發(fā)少年兒童閱讀的興趣，讓每一位小朋友都能愛上讀書并養(yǎng)成很好的閱讀習慣。

　　通過家庭親子閱讀，帶動社會閱讀，從而達到全民閱讀，這在中國少年兒童新聞出版總社總監(jiān)林棟看來，是全民閱讀的實踐歷程。因此，閱讀推廣、閱讀實踐活動，理應選擇以少年兒童為主，展開試點性活動。

　　林棟認為，此次書香金城“愛蘭州愛閱讀”首屆蘭州兒童閱讀周活動，通過兒童閱讀大會、童書市集“中國原創(chuàng)插畫師集結(jié)號”優(yōu)秀作品展、兒童閱讀成長工藝計劃等形式，將閱讀、教育、藝術(shù)三位一體結(jié)合，就是一次提升少年兒童了解不同地域文化、展開全面閱讀的有效實踐。

　　而這也是蘭州市教育局近年來推進“新教育”實驗項目的體現(xiàn)。蘭州市教育局副局長魏永勝表示，蘭州市中小學把“讀書好、好讀書、讀好書”作為教書育人的重要內(nèi)容，今年9——11月，在全市中小學開展“讀書節(jié)”系列活動，落實全民閱讀，打造學習型社會。

　　蘭州市委常委、副市長段廣平指出，舉辦蘭州兒童閱讀周，是開展廣泛的群眾性閱讀，提高市民文明素質(zhì)的重要途徑。以創(chuàng)建學習型城市、構(gòu)建書香家庭、書香校園為目標，通過廣泛開展兒童閱讀活動，倡導閱讀理念，激發(fā)兒童閱讀興趣，讓讀書學習真正成為家庭及民眾自發(fā)追求的一種生活方式，進一步提高文明素質(zhì)。

　　從嬰幼兒開始培養(yǎng)女兒閱讀習慣的趙莉娟很欣慰地看到，五歲的女兒可以專注地閱讀自己的畫報、繪本長達一個小時。作為一名中學老師，她深知閱讀對于孩子專注力的培養(yǎng)、知識面的拓寬、性格的塑造等多方面的積極作用。

　　“帶她來現(xiàn)場聽其他小朋友的閱讀分享，會讓她加深對閱讀的認知，培養(yǎng)更加濃厚的興趣?！壁w莉娟希望通過自己陪伴女兒讀書，讓她養(yǎng)成良好的閱讀習慣，她堅信，這種習慣，會讓她受益終生。(完)

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