離奇比分引發(fā)輿論關(guān)注——
校園足球再次強(qiáng)調(diào)“健康精神”
記者 郭劍
一場(chǎng)比分為30∶0的學(xué)生足球賽,在上周引發(fā)了眾多足球愛好者的關(guān)注——河南省濮陽市第三屆“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽最后一輪比賽,濮陽市油田一中隊(duì)以30∶0的懸殊比分戰(zhàn)勝了油田三高隊(duì),并憑借凈勝球優(yōu)勢(shì)獲得了這屆“市長杯”的冠軍,而原本有希望獲得冠軍的油田二高隊(duì)獲得亞軍。
“因?yàn)閷?duì)油田二高隊(duì)不滿(在與該隊(duì)比賽中輸球且數(shù)名主力球員受傷無法繼續(xù)參賽),所以油田三高隊(duì)故意大比分輸球、送油田一中隊(duì)奪冠”,是由濮陽市教育局牽頭成立的調(diào)查組得出的最終結(jié)論,這場(chǎng)打出不可思議比分的比賽成績被認(rèn)定無效,油田三高隊(duì)主教練郭耀東因管理不善被調(diào)查組問責(zé)。
對(duì)于近年來一向?qū)Α芭撟骷佟绷闳萑痰男@足球而言,這場(chǎng)比賽并非假球,只是孩子們“發(fā)泄不滿情緒、消極比賽”,但這樣的情緒以及這樣的比賽,已經(jīng)完全偏離了校園足球本該積極向上的發(fā)展軌道,校園足球原本要帶給孩子們的快樂,也被這場(chǎng)怪異的比賽完全抹殺。
“這樣的比賽,不符合我們的辦賽理念,我們做校園足球工作,比提高孩子們足球技能更重要的,是教會(huì)大家規(guī)則意識(shí)和紀(jì)律觀念,尊重足球比賽本身?!苯逃矿w衛(wèi)藝司司長、全國校園足球辦公室主任王登峰說,“我們已經(jīng)到了認(rèn)真思考校園足球進(jìn)一步發(fā)展的階段,但無論如何到了哪一階段,校園足球都要教給學(xué)生們規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神、拼搏精神以及正確面對(duì)失敗的態(tài)度?!?/p>
“尊重規(guī)則、團(tuán)隊(duì)合作、拼搏精神、正確面對(duì)勝負(fù)”是足球運(yùn)動(dòng)被納入到校園體系所需要遵從的核心觀念。2015年中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過《中國足球改革發(fā)展總體方案》,其中專門提到“改革推進(jìn)校園足球發(fā)展”,而經(jīng)過3年時(shí)間的推動(dòng),目前全國范圍內(nèi)已有兩萬所校園足球特色學(xué)校,越來越多的孩子愿意走上綠茵場(chǎng)去尋找踢足球的快樂。
“校園足球,側(cè)重點(diǎn)是在育人,我們組織校園足球比賽,就是希望通過聯(lián)賽帶動(dòng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛,來提高學(xué)生的綜合素質(zhì),這是校園足球和青訓(xùn)系統(tǒng)聯(lián)賽不一樣的地方。”教育部學(xué)生體育協(xié)會(huì)聯(lián)合秘書處秘書長、中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)常務(wù)副主席薛彥青說,“校園足球本身就是學(xué)校體育教育的組成部分,在擴(kuò)大足球人口方面,校園足球做了很多工作,以前有500支學(xué)校球隊(duì)參加的大體協(xié)的聯(lián)賽,現(xiàn)在參賽隊(duì)是1500支,過去我們組織的初中組和高中組的比賽除了家長沒人關(guān)心,現(xiàn)在我們通過新媒體技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)播了大約200場(chǎng),每場(chǎng)觀看人數(shù)在10萬左右,這也是校園足球取得的切實(shí)進(jìn)步。”
按照校園足球的發(fā)展規(guī)劃,在校園足球人口逐漸得到提升之后,建立校園足球人才培養(yǎng)體系的細(xì)節(jié)方案,到了需要進(jìn)一步落實(shí)的階段——作為中法高級(jí)別人文交流機(jī)制第四次會(huì)議的配套活動(dòng)之一,由教育部、中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)和法國大學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)共同主辦,首都體育學(xué)院承辦的中法校園足球人才培養(yǎng)論壇日前在北京成功舉辦,中法兩國教育界、體育界專家就如何促進(jìn)校園足球的發(fā)展、建立校園足球人才培養(yǎng)體系進(jìn)行了討論和交流,盡管兩國國情不同,但法國方面“組建一個(gè)包括了法國足協(xié)、法國大體聯(lián)、教育部、體育部甚至職業(yè)俱樂部代表的全國性的協(xié)調(diào)委員會(huì)來負(fù)責(zé)青少年足球發(fā)展大綱制訂”的做法,還是值得中方借鑒。
“目前的協(xié)調(diào)機(jī)制,是我們大體協(xié)和體衛(wèi)藝司、中國足協(xié)定期會(huì)晤,保證教育部門和體育部門之間的溝通與協(xié)作,效果很好?!毖┣嗾f,“下一步如何進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),還是需要各方通力合作?!?/p>
法國足球的經(jīng)驗(yàn),是體育部門對(duì)青少年足球的無私支持——法國大學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)秘書長文森·維涅說,法國體育部和法國足協(xié)每年向?qū)W校足球輸送教練員和裁判員,幫助法國校園足球比賽的開展,而這方面所需要的經(jīng)費(fèi),法國體育部門會(huì)承擔(dān)70%,“因?yàn)樽闱蚪逃褪菍?duì)孩子進(jìn)行的倫理教育,這是納入整個(gè)國民發(fā)展體系的內(nèi)容,體育部門有責(zé)任支持體育運(yùn)動(dòng)的開展?!?/p>
在中國國內(nèi),校園足球的渠道主要集中在教育部門,因此教育部門與體育部門的通力合作,是今后數(shù)年校園足球堅(jiān)持普及、努力提高的關(guān)鍵所在——30∶0的足球比賽,除了對(duì)孩子們的心理傷害沒有任何意義,做過40年體育教師的人大附中北京三高足球俱樂部基地主任李連江說,學(xué)校體育教育的欠債很難在短時(shí)間內(nèi)迅速“清賬”,只有社會(huì)各界意識(shí)到學(xué)校體育、校園足球的真正價(jià)值,校園足球的開展才有意義,“越來越多的例子表明,健康的體育教育對(duì)孩子的一生是多么重要,在青少年成長的過程中,體育教育的重要性有時(shí)候甚至超過智力教育,我們現(xiàn)在需要做的,就是把足球本身的快樂傳遞給孩子,足球其實(shí)并不復(fù)雜,只有孩子們體會(huì)到足球本身帶來的快樂,他們才能真正愛上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?!?/p>
本報(bào)北京11月26日電
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