近期，正值高校一年一度的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金評(píng)選階段。在一些高校的論壇上，“偽貧困生”侵占國(guó)家助學(xué)金名額成為大學(xué)生們熱議的話題。不少學(xué)生在網(wǎng)上呼吁，希望高校能?chē)?yán)格評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，防止國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金被不符合條件者占用。（10月18日人民網(wǎng)）

　　多年來(lái)，“偽貧困生”侵占國(guó)家助學(xué)金名額現(xiàn)象，不光讓大學(xué)生們有意見(jiàn)，更引發(fā)社會(huì)的廣泛質(zhì)疑。有的學(xué)生報(bào)到有父母開(kāi)車(chē)接送，平時(shí)身穿名牌，卻拿著國(guó)家貧困助學(xué)金；而一些真正貧困的學(xué)生因缺乏人脈關(guān)系等因素與貧困生名額擦肩而過(guò)。這是令人憤慨和痛心的。

　　“偽貧困生”現(xiàn)象危害很大。不光影響學(xué)校聲譽(yù)，破壞同學(xué)間的正常關(guān)系，更會(huì)敗壞國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生資助政策的公信力。對(duì)此，高校要積極作為，對(duì)貧困生認(rèn)定嚴(yán)格把關(guān)，把工作做實(shí)做細(xì)，不要讓“偽貧困生”有作偽的空間，確保真正貧困的學(xué)生受到資助。

　　當(dāng)下，貧困生認(rèn)定是很多高校面臨的難題，普遍存在貧困證明難以甄別，認(rèn)定條件太籠統(tǒng)等問(wèn)題，高校實(shí)施起來(lái)并不容易。筆者以為，高校要進(jìn)一步完善審核和界定貧困生制度。

　　比如，某職業(yè)學(xué)院采用“量化測(cè)評(píng)”的辦法就值得借鑒。該校規(guī)定，學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，首先要提交個(gè)人申請(qǐng)，然后由輔導(dǎo)員、班干部和學(xué)生代表，共同從家庭經(jīng)濟(jì)狀況、節(jié)儉程度、學(xué)習(xí)情況、思想品德等4個(gè)方面11條進(jìn)行量化評(píng)分。

　　也就是說(shuō)，高校對(duì)于貧困生應(yīng)進(jìn)行多渠道觀察，要求提供真實(shí)可信的貧困材料，通過(guò)室友、班主任、輔導(dǎo)員以及院系等多個(gè)途徑，全面了解學(xué)生的困難情況，真正做到評(píng)選公開(kāi)透明。并且每學(xué)期對(duì)貧困生進(jìn)行一次資格復(fù)查，不定期抽查部分學(xué)生，通過(guò)信件、電話、實(shí)地走訪等方式加以核實(shí)。

　　對(duì)于提供虛假材料的學(xué)生應(yīng)加以懲戒。比如通報(bào)批評(píng)、取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金資格等。高校還需加強(qiáng)思想道德教育，讓那些并不貧困的學(xué)生擁有道德自覺(jué)，不為區(qū)區(qū)幾千元的助學(xué)金，而去撒謊、造假，過(guò)早讓自己沾染銅臭味。

　　除此之外，國(guó)家教育和民政部門(mén)，需加強(qiáng)“學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表”的核實(shí)工作。加強(qiáng)監(jiān)督，不讓公示制度成為過(guò)場(chǎng)，應(yīng)該在顯要位置發(fā)布學(xué)校助學(xué)金發(fā)放信息，并采取鼓勵(lì)匿名舉報(bào)的方式，揪出那些“偽貧困生”。

　　文/劉傳斌