“爬草地”游戲。

　　手拉手爬草地 用愛讓學(xué)員前行

　　“媽媽，快過(guò)?！边@是在進(jìn)行“爬草地”游戲時(shí)，學(xué)員林林（化名）和媽媽的對(duì)話。

　　“爬草地”游戲是義工王義麗為學(xué)員們?cè)O(shè)計(jì)的。活動(dòng)規(guī)則是兩個(gè)人一組，互相握住雙手蹲在地上，組成一個(gè)個(gè)障礙。每個(gè)學(xué)員和自己的家長(zhǎng)牽手，共同爬過(guò)障礙。

　　游戲過(guò)程中，大部分的父母在爬過(guò)障礙后都會(huì)緊緊拉著孩子的手，拉孩子爬過(guò)障礙。也有像林林這樣的孩子，自己先爬到障礙下，用背拱起義工用手臂組成的“障礙”，并喊媽媽先過(guò)去。談及自己先讓媽媽過(guò)去的原因，林林表示，通過(guò)跟教官的學(xué)習(xí)，他覺得自己的母親很不容易，“隨著我長(zhǎng)大，我想以后和母親在一起的日子并不會(huì)太久，我要學(xué)會(huì)珍惜、感恩?！?/p>

　　“我設(shè)計(jì)這個(gè)游戲的初衷是希望每位學(xué)員能感受父母在過(guò)障礙時(shí)，無(wú)論如何都要拉拔自己的愛心，讓他們感受到父母的愛?！蓖趿x麗認(rèn)為，只要孩子們能夠感受愛、學(xué)會(huì)愛，知道父母是愛他們的，那么他們會(huì)變得越來(lái)越好，林林就是一個(gè)正面的例子。

　　義工分享心得 律師以案說(shuō)法

　　7日下午，海南富島律師事務(wù)所主任付玉增為學(xué)員上了一堂法制課。

　　付玉增以鮮活的真實(shí)案例，講述了未成年人犯罪后給社會(huì)、家庭、自身帶來(lái)的影響，并讓學(xué)員們了解哪些行為屬于犯罪。

　　最后，來(lái)自老陶義工社的義工吳淑怡（化名）分享了自己和孩子共同改變的心得。

　　兩年前，吳淑怡的孩子也在海口未成年人法制教育中心學(xué)習(xí)，在這段時(shí)間，吳淑怡意識(shí)到孩子之所以會(huì)犯錯(cuò)，主要原因是作為家長(zhǎng)的她沒有起到言傳身教的作用，只會(huì)通過(guò)打罵孩子等錯(cuò)誤的方式，導(dǎo)致孩子走向極端?！拔易约簩W(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)，不再用負(fù)面情緒影響孩子。現(xiàn)在，我的孩子懂得了孝順和感恩?！眳鞘玮偨Y(jié)道。

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