鄭雯喜歡彈鋼琴，但這幾年她彈鋼琴的時間越來越少，寫文章的頻次越來越高。

　　作為復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院講師、復(fù)旦發(fā)展研究院傳播與國家治理研究中心秘書長，這位85后的研究成果曾被多家媒體爭相報道，也曾被報送到多個國家部委。

　　在高校智庫中，85后甚至90后的身影并不少見，他們活躍在學(xué)術(shù)研究一線，既服務(wù)于“廟堂之高”，又洞察“江湖之遠”，同時還感受著“市井之重”，在參與治國理政中燃燒著自己的“小宇宙”。

　　對鄭雯來說，參與高校智庫是個偶然。

　　2012年鄭雯讀博期間，復(fù)旦發(fā)展研究院的恢復(fù)重建剛剛起步，她的博士生導(dǎo)師李良榮教授參與其中，鄭雯也因此承擔(dān)起智庫的部分研究工作。那時她主要負責(zé)寫文章或報告。比如幾位大咖圍繞某一重要問題進行了討論或調(diào)研，鄭雯就負責(zé)總結(jié)討論或調(diào)研結(jié)果，并形成報告。

　　在鄭雯看來，寫報告是件很有挑戰(zhàn)的事?！安粌H要把學(xué)術(shù)研究的成果精準(zhǔn)地表達出來，還得讓非學(xué)術(shù)領(lǐng)域的人也能看懂。”為此，鄭雯有時在寫一句話前翻閱的資料能鋪滿一桌子，“這些文章是要遞交給國家領(lǐng)導(dǎo)人的，可能會影響到國家決策?！?/p>

　　那段時間，鄭雯和另一位同事常常凌晨才回家，那位同事曾在遭遇車禍當(dāng)天仍堅持工作，這令鄭雯印象深刻。

　　鄭雯在智庫的參與度越來越深，她也從在讀博士生成長為“青椒”，如今她已在某些項目中“挑起大梁”，比如2014年的《中國網(wǎng)絡(luò)社會心態(tài)調(diào)查報告》。

　　“當(dāng)時誰也不知道能做出什么東西，就是大家覺得這個問題很值得研究。網(wǎng)民們到底有著什么樣的心態(tài)？之前很少有人去專門研究，而我們想真正了解在網(wǎng)絡(luò)的眾聲喧嘩之下的東西，不然那些沉默的聲音可能永遠浮不出水面?！编嶖┱f。

　　拿著1萬元的啟動資金，鄭雯與復(fù)旦大學(xué)社會學(xué)系的桂勇教授合作，組建團隊、構(gòu)建指標(biāo)體系、篩選樣本、人工編碼，再到最終完成報告，歷時約1年。其間鄭雯不僅負責(zé)研究設(shè)計工作，還兼任團隊的“會計”“秘書”“公關(guān)”“人力資源總監(jiān)”等，在她看來，“整個研究就像是個創(chuàng)業(yè)項目，團隊每個人都身兼多職，像超人”。

　　鄭雯在預(yù)產(chǎn)期那天也沒停下手里的活兒。讓她欣慰的是，這份報告最終得到了眾多關(guān)注。

　　這篇報告究竟是如何得到關(guān)注和重視的，鄭雯至今也不清楚。這其中“上傳下達”的路徑，是復(fù)旦發(fā)展研究院學(xué)術(shù)咨政部負責(zé)人黃昊主要思考的事。

　　黃昊需要對接多個政府部門，手握數(shù)百位專家的詳細資料，每年經(jīng)手數(shù)百篇智庫研究報告。在接受中國青年報·中青在線記者采訪時，他很少談自己，更多是在聊他的團隊——團隊共26人，平均年齡僅28歲，掌握7門外語，既寫得了報告文章，也能籌辦大型論壇，對國際前沿研究了如指掌，也甘愿為客人端茶倒水搞接待……

　　從2011年起，時年32歲的黃昊已開始為復(fù)旦發(fā)展研究院的恢復(fù)和建設(shè)“添磚加瓦”。

　　“其實高校智庫就是構(gòu)建一個平臺，利用高校深厚的人文底蘊、學(xué)科優(yōu)勢和學(xué)術(shù)資源，為社會各方的人，包括政府、企業(yè)、學(xué)界、媒體等，構(gòu)建一個可以暢所欲言、發(fā)揮才智、為國家作貢獻的平臺?！秉S昊說，“復(fù)旦智庫這個平臺歡迎社會各界人士，只要你關(guān)注國家發(fā)展、人類或者全球的命運，只要你有想法、學(xué)術(shù)視野，以及服務(wù)決策咨詢的能力，都可在此發(fā)揮自己的能量，這跟年齡無關(guān)?！?/p>

　　青年學(xué)者在高校智庫中表現(xiàn)出的活力和熱情，讓上海大學(xué)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師于曉宇印象深刻，“很多年輕學(xué)者沒有太多包袱，可能有時他們考慮問題沒有老一代學(xué)者那么全面，但他們的那種創(chuàng)造力、突破性是我們很需要的。”

　　如今，越來越多的高校智庫意識到青年智庫人才的重要性。

　　華東師范大學(xué)黨委書記童世駿告訴中國青年報·中青在線記者，高校智庫不能在老一代智庫人才退休后后繼無人，青年智庫人才的培養(yǎng)和建設(shè)很重要。

　　鄭雯希望，高校智庫與其他各界進行對接時應(yīng)有一套有效的保障機制，來確保及時溝通、反饋，以及更高效的合作。

　　不少學(xué)者關(guān)注智庫研究成果的評價體系，但鄭雯認為，在參與智庫研究的過程中獲得的經(jīng)驗和成長難以用金錢衡量：“智庫給了我一個平臺，在這個平臺上，我可以和跨學(xué)科的學(xué)者進行合作，這對一個年輕學(xué)者的成長和發(fā)展意義重大。”

　　作為一名參與智庫研究的90后，上海大學(xué)管理學(xué)院碩士生李雅潔說：“我相信大多數(shù)90后和我一樣，以前并沒參與過治國理政，覺得那離自己很遠，缺乏對于社會、政治、制度的關(guān)注、觀察和感知。對于很多制度設(shè)計，有時可能會有很多的疑惑、不解和抱怨?！?/p>

　　“中國知識分子修身、齊家、治國、平天下，年輕一代身上有這種傳承，并且當(dāng)他們真正參與到社會問題的調(diào)查研究中來，他們也會發(fā)現(xiàn)解決一項問題并非那么簡單，也就更能理解當(dāng)前的國家政策、建設(shè)和發(fā)展，并提出自己的思考，這其實也會是一次很好的思想政治教育?！庇跁杂钫f。（中國青年報·中青在線記者孫慶玲）

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