原標(biāo)題：市教育系統(tǒng)著力推動“創(chuàng)文”“創(chuàng)衛(wèi)”

　　海口校園綻放文明之光

　　精神文明建設(shè)

學(xué)生們在文明校園里健康成長。 記者 任錦雯 攝

　　?？谑虚_展“雙創(chuàng)”工作以來，市教育系統(tǒng)著力推動“創(chuàng)文”和“創(chuàng)衛(wèi)”工作。在師生和家長的努力下，校園環(huán)境更美了、文明氛圍更濃了、道德風(fēng)尚更重了，這些贊嘆也時常出現(xiàn)在市民口中。在“雙創(chuàng)”迎檢決勝之年，各校從“潔凈化”、“靚麗化”、“人文化”、“陽光化”、“平安化”等五大方面開展文明校園創(chuàng)建工作，取得了豐碩的成績。4月7日，海口市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室、海口市教育局在?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)舉行海口市第一批“文明校園”表彰暨“雙創(chuàng)”工作指揮部關(guān)于學(xué)校督察考評通報會，74所學(xué)校被授予?？谑械谝慌拔拿餍@”稱號。這些學(xué)校不僅是我市各學(xué)校創(chuàng)建文明校園的標(biāo)桿，也是創(chuàng)建文明城市集腋成裘的力量基石。

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　　裝點(diǎn)校園?細(xì)節(jié)之處顯文明

　　在文明校園創(chuàng)建中，?？诟餍@以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，通過實(shí)施“中小學(xué)校舍安全工程”、“改薄工程”、“農(nóng)村初中校舍改造工程”和“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”等加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，逐步改善了學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校硬件設(shè)施得到了大幅度提升。

　　色彩鮮艷的教學(xué)樓，嶄新寬敞的操場，古樸典雅的圍欄石徑，生機(jī)勃勃的鮮花綠樹……走進(jìn)?？谑械诙W(xué)的校園，仿佛踏入了詩情畫意的建筑叢林，一切詮釋著人與自然和睦相處、相互尊重的理念，營造出了“綠色、人文、和諧”的校園環(huán)境。學(xué)校不僅號召師生自覺投身到學(xué)校的環(huán)境建設(shè)中，讓孩子們成為校園環(huán)保小使者，也注重提高學(xué)生環(huán)保意識。

　　每當(dāng)放學(xué)，孩子們帶著垃圾走出校門，將垃圾投往校外的分類垃圾桶，甚至有些學(xué)生還將垃圾帶回家處理?！皩W(xué)校很早就不放垃圾桶了，我們盡量少產(chǎn)生垃圾，平時多注意些可以省去把垃圾帶走的麻煩。”五年級的學(xué)生小符對記者說，學(xué)校實(shí)行承包制，每個人負(fù)責(zé)自己周圍的一平方米，將大面積任務(wù)分解成小塊?！斑@樣很有意思，每次同學(xué)走過我的承包區(qū)，我都會負(fù)起監(jiān)督責(zé)任。”

　　在?？谑袨I海第九小學(xué)，廁所不僅干凈明亮，還被裝飾成了充滿童趣的空間。洗手臺上的小海豚卡通圖案上有提示孩子們節(jié)約用水的標(biāo)語，通體潔白的北極熊則提醒同學(xué)們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。校方認(rèn)為，把廁所裝飾得溫馨可愛，能夠?yàn)閷W(xué)生營造放松身心的環(huán)境，得以消除上課的疲憊。很多學(xué)校還利用墻面和樓道展示師生的書法繪畫和工藝美術(shù)作品，創(chuàng)建班級小書柜、轉(zhuǎn)角書屋、教師書吧等，為校園的亮化美化作出了積極的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造了具有鮮明特色、和諧統(tǒng)一的校園形象。

　　群防群策?平安校園頌和諧

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　　如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那校園就是庇護(hù)他們茁壯成長的花圃。為了使學(xué)校安全工作得到有力保障，?？谠诼鋵?shí)體制、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)教育、排查整治、完善安保等多方面著手，切實(shí)推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)工作。

　　各學(xué)校積極組織開展學(xué)生安全教育主題班會、中小學(xué)安全教育日、學(xué)校安全教育月等形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動，學(xué)校安全教育和師生的防范能力進(jìn)一步提升。由于海南水域情況復(fù)雜，高溫酷暑持續(xù)時間長，溺水事故一直是危害學(xué)生安全的頭號殺手，預(yù)防中小學(xué)生溺水工作也是教育系統(tǒng)常年關(guān)注的頭等大事。近期，由教育局指導(dǎo)的“少年兒童水上自救公益培訓(xùn)”在?？谝恢杏斡攫^每周六上午常年開班，免費(fèi)為?？谑屑爸苓叺貐^(qū)7-12歲的學(xué)生提供系統(tǒng)、專業(yè)的防溺水安全教育。

　　在防震減災(zāi)方面，?？诘母鱾€學(xué)校開展了以“民防知識進(jìn)校園?防災(zāi)減災(zāi)助雙創(chuàng)”為主題的宣傳活動。海瑞學(xué)校邀請了海南省綠舟應(yīng)急救援促進(jìn)中心的李晶玟老師，為學(xué)生帶來一場極為實(shí)用的主題防震減災(zāi)培訓(xùn)活動；省地震局在美蘭區(qū)美苑小學(xué)舉行了包括科普講座、地震應(yīng)急演練、防災(zāi)減災(zāi)科普知識、應(yīng)急救援設(shè)備展示和演講比賽等內(nèi)容的“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”專題宣傳活動。在消防救護(hù)方面，海南華橋中學(xué)觀瀾湖學(xué)校邀請市消防支隊進(jìn)行了一場緊張逼真的安全演練，并模擬場景組織學(xué)生進(jìn)行滅火實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練；?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合市120急救中心開展“心手相連點(diǎn)亮生命”急救知識普及行動，同學(xué)們現(xiàn)場體驗(yàn)、學(xué)習(xí)心臟復(fù)蘇急救知識。在防恐防暴方面，十四中學(xué)開展了校園反恐防暴應(yīng)急模擬演練，提高全體師生的反恐防暴警覺性和自我保護(hù)意識……各校部門聯(lián)動，以安全講座、自救演習(xí)等形式積極開展安全教育活動。

　　營造氛圍?提升素養(yǎng)強(qiáng)教育

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　　春風(fēng)化雨，潤物無聲。為加強(qiáng)“講文明光榮，不講文明可恥”氛圍的營造，各校以辦公樓、教學(xué)樓、操場、食堂、校園圍墻等為主場，綜合運(yùn)用LED電子顯示屏、橫幅、宣傳欄，舉辦講座、墻報或黑板報等多種形式，加大宣傳教育力度，讓廣大師生在耳濡目染中接受熏陶教育。

　　隨著國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)誦讀系列活動在各校的深入開展，校圖書室里的經(jīng)典詩文書籍充實(shí)了，班級圖書角的藏書中經(jīng)典詩文的內(nèi)容也豐富了。走進(jìn)長流中學(xué)，翰墨飄香醉人心。學(xué)校為推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，全校師生堅持每周練習(xí)硬筆書法和誦讀名句，并選出優(yōu)秀的書法作品在報欄中進(jìn)行展示，掀起了新一輪的國學(xué)熱、書法熱。此外，各區(qū)教育局還組織開展了以“‘孝敬、友善、節(jié)儉、誠信’演經(jīng)典、展經(jīng)典”為主題的展演活動。

　　海口市教育系統(tǒng)始終以精神文明創(chuàng)建引領(lǐng)校園文化活動建設(shè)，學(xué)校利用每周一升國旗、班會課等，把文明禮儀教育貫穿其中。通過寓教于樂的方式，重點(diǎn)利用課堂教學(xué)主渠道，對學(xué)生進(jìn)行文明創(chuàng)建基本知識的灌輸和滲透，使文明創(chuàng)建知識、社會主義核心價值觀宣傳進(jìn)入教材，進(jìn)入課堂，進(jìn)入學(xué)生頭腦。

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