在剛過去的美蘭區(qū)“我們的節(jié)日·端午”中華經典誦讀比賽預賽中，?？谑械诙恍W憑借豐富多彩的舞臺表現形式和整齊優(yōu)美的朗誦實力取得好成績，成功晉級決賽。12日，?？诰W（微信號：haikouwang2013）記者來到二十一小學，感受這群“誦讀小將”的非凡實力！

　　初生牛犢不怕虎 唱歌誦讀各顯身手

　　在課間時間，海口網記者見到了二十一小學誦讀團隊里的四位主將。“他們當中最小的剛讀一年級，最大的六年級了，雖然年級跨度很大，但在舞臺上的表現卻是難分伯仲?！崩收b排練老師、學校教導主任林主萍說道。據了解，該場朗誦表演由六年級一班的孫德蓉同學誦讀開場白，并擔任獨白工作，誦讀的節(jié)奏在她的把握中進行得有條不紊，對白過渡像沖鋒的號角、像將軍的號令，其他同學總能在她話音落下的時候，開始整齊的群誦。

　　如果說朗誦和舞蹈還不夠顯示二十一小誦讀團隊的實力的話，再加一個歌詠如何？清脆的嗓音詠出一首《誠信歌》。來自四年級二班的陳思羽唱著“出門講誠信，心胸坦蕩走四方，路平風也順”為朗誦譜下了優(yōu)美的節(jié)奏和輕快的旋律。

　　說到主誦小隊員韓尚宸，林主萍如此評價：“當初還擔心他在舞臺上會怯場，畢竟他年紀還小，沒想到這個一年級的小牛犢竟然在舞臺上表現得那么自如?！?/p>

　　旁白、歌詠、詩歌誦讀、講故事，四位主將各自有各自的拿手“絕活”。在排練老師的調度下，在群誦同學的配合中，二十一小精彩的朗誦表演最終呈現在我們面前。

　　“如果要打分的話，我會給85到90分。我覺得除了最后我們舉‘誠信是金’的牌子時險些舉反了以外，同學們的表現都很不錯?！绷种髌颊f道。

　　家長無怨支持 老師傾心付出

　　人們普遍認為文藝活動會擠占學習時間，家長的不支持是攔在朗誦活動前的最大障礙。“我們學校學生的家長一直以來都很支持孩子們的文藝活動，這可能和我們學校的教學思路以及家長們對學校的認同感有關。像在這次活動中我們偶爾排練到放學以后，家長們也是沒有任何怨言地等著孩子排練完，包括我們集體購買演出服裝時也進展得很順利?！绷种髌颊f道。

　　當被問到是否擔心排練耽誤功課的時候，負責誦讀對白的孫德蓉同學說：“我們從五一假期前幾天開始排練，一直到比賽，大概訓練了七八天的時間，期間還是會耽誤功課，但是我們任課老師對我參加這次活動非常支持，還抽空幫我把落下的課補上。”

　　學校堅持讓每位孩子學習國學經典

　　談及創(chuàng)作歷程時，林主萍說：“這次朗誦的內容選自從古至今有關誠信的故事和詩歌，比如：商鞅徙木立信的故事、唐代魏征的《述懷》、宋代王安石的《商鞅》、今人的佳作《誠信與寬容》，我們老師取其精華，對所選內容進行編排。用串詞把它們巧妙串聯(lián)在一起?！?/p>

　　關于所選擇的優(yōu)秀詩詞中部分內容超出了小學語文的范圍，學生朗誦出來后是否理解其中含義這一問題，林主萍給出了解答：“首先，在我們教孩子們誦讀之前，會先給他們講解詩詞的意思、故事的內容，而且閱讀學習國學經典一直是我們學校對孩子們的要求，每天下午眼保健操過后都有十分鐘的國學經典閱讀時間。教研室和語文組會針對每個年級制定國學課本，我們誦讀的內容有的在國學課本里孩子們就已經接觸過了。”

　　學習國學經典不在一朝一夕，也不僅僅只是為了某項比賽。把國學經典的學習融入日常教學，其所帶來的的影響是潛移默化而又長遠的。

　　見習記者張文華

　?。ê？诰W5月14日訊）

?

?

相關鏈接：

?