中新網(wǎng)蘭州5月5日電 (記者劉玉桃)記者5日從甘肅省教育廳獲悉，為杜絕校園欺凌事件再次發(fā)生，甘肅將深入開(kāi)展校園欺凌與暴力專(zhuān)項(xiàng)整治工作。排查學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱的矛頭性問(wèn)題，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制，通過(guò)學(xué)校自查、教育行政部門(mén)督查及時(shí)發(fā)現(xiàn)，跟蹤解決，做到不留空白，不留死角，不留隱患。

　　甘肅省教育廳要求各地各校對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，要充分了解其行為動(dòng)機(jī)和深層原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫扶，情節(jié)較重的，請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與警示教育；對(duì)屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，必要時(shí)轉(zhuǎn)入專(zhuān)門(mén)學(xué)校就讀；對(duì)構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生，交由當(dāng)?shù)毓?、檢察、審判機(jī)關(guān)依法處理；對(duì)遭受欺凌和暴力的學(xué)生及其家人提供幫助，及時(shí)開(kāi)展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影，樹(shù)立自信，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。

　　按照《教育部等九部門(mén)關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，各地各校要糾正在治理校園欺凌中存在的主體責(zé)任不明確、制度措施不健全、教育懲戒難落實(shí)等薄弱環(huán)節(jié)。在專(zhuān)項(xiàng)整治的基礎(chǔ)上，結(jié)合典型案例，集中開(kāi)展預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力專(zhuān)題教育，通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、參觀(guān)實(shí)踐等多種形式，提高學(xué)生對(duì)欺凌和暴力行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。

　　此外，各地要組織開(kāi)展“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線(xiàn)，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。通過(guò)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等途徑，切實(shí)提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)家庭教育，注重家風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生。

　　甘肅省教育廳稱(chēng)，校長(zhǎng)是學(xué)校防治學(xué)生欺凌和暴力的第一責(zé)任人，分管法治教育副校長(zhǎng)和班主任是直接責(zé)任人，要充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，明確相關(guān)崗位職責(zé)，將學(xué)校防治學(xué)生欺凌和暴力的各項(xiàng)工作落實(shí)到每個(gè)管理環(huán)節(jié)、每位教職工。努力營(yíng)造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境。要健全各項(xiàng)管理制度、校規(guī)校紀(jì)，落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)校治理水平，推進(jìn)依法依規(guī)治校，建設(shè)無(wú)欺凌和暴力的平安文明校園。

　　甘肅省教育廳要求，在深入開(kāi)展校園欺凌與暴力專(zhuān)項(xiàng)整治工作的同時(shí)，各地各校要進(jìn)一步強(qiáng)化校車(chē)安全管理，落實(shí)校車(chē)安全管理主體責(zé)任，配合公安、運(yùn)管部門(mén)嚴(yán)肅查處校車(chē)、接送學(xué)生車(chē)輛超員、超速、無(wú)牌無(wú)證等交通違法行為，查處非法車(chē)輛接送學(xué)生、幼兒等行為。(完)

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