澄邁中學(xué)的學(xué)生向家長(zhǎng)表達(dá)自己的愛(ài)。

　　?？诰W(wǎng)4月23日（記者李珊珊 攝影報(bào)道）為促進(jìn)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的溝通，在增強(qiáng)彼此間的信任和關(guān)愛(ài)的同時(shí)提高未成年人心理健康水平，4月23日，“溝通從心開(kāi)始”成長(zhǎng)心連心大型公益活動(dòng)在海南澄邁中學(xué)舉行。

　　據(jù)了解，活動(dòng)引用美國(guó)斯坦佛大學(xué)開(kāi)創(chuàng)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法作為活動(dòng)基礎(chǔ)模式，以生動(dòng)活潑的體驗(yàn)式活動(dòng)形式來(lái)使參加者感悟，從而提升自信付出負(fù)責(zé)任的素質(zhì)，樹(shù)立積極健康的價(jià)值觀(guān)。在大小呼啦圈、拼圖、一對(duì)一對(duì)話(huà)、小組自我展現(xiàn)、共繪美好未來(lái)等各種互動(dòng)環(huán)節(jié)中，大家積極投入地參與整個(gè)過(guò)程，用心去連接感受自己和身邊的人，在活動(dòng)中體驗(yàn)到各自角色在團(tuán)隊(duì)中的重要性，學(xué)習(xí)如何去接納、關(guān)心和信任別人，并領(lǐng)悟有效的溝通方法。

　　“溝通從心開(kāi)始”成長(zhǎng)心連心大型公益活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，洋溢著濃濃的溫情。澄邁中學(xué)的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師共同參與了本次活動(dòng)，在進(jìn)行了溝通游戲后，學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流，澄邁中學(xué)高一12班的陳春燕熱淚盈眶地說(shuō)：“以前我沒(méi)想過(guò)父母的心愿竟是能和我吃飯散步，以后會(huì)多陪伴父母，關(guān)心他們?！?/p>

　　此次公益活動(dòng)的舉辦，通過(guò)豐富多彩的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)及老師在活動(dòng)中體驗(yàn)到各自角色在團(tuán)隊(duì)中的重要性，學(xué)習(xí)到如何更有效溝通的方法，學(xué)會(huì)接納、欣賞和關(guān)懷別人。

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