背景橫幅是“蒼南縣樹人中學(xué)高一家長會”,主席臺上則疊放著四五層高的巨額現(xiàn)金,還有學(xué)生人手持一沓現(xiàn)金合影……日前,一則關(guān)于溫州民辦學(xué)校蒼南縣樹人中學(xué)給中考優(yōu)秀的高一新生發(fā)放787萬元獎學(xué)金、最高的獎勵10萬元的消息在網(wǎng)上傳播,引起網(wǎng)友熱議。
專家認(rèn)為,民辦學(xué)校通過獎學(xué)金吸引學(xué)生無可厚非,但要注意方式方法,更為重要的是提高教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)筑學(xué)校特色。
最高獎10萬元,家長會變“分紅會”?
蒼南縣樹人中學(xué)位于縣城靈溪鎮(zhèn),被列為浙江省一級民辦普通高中、溫州市重點(diǎn)中學(xué)。11月20日,學(xué)校召開了高一新生家長會,為兌現(xiàn)此前的招生承諾,學(xué)校向239名學(xué)生發(fā)放了787萬元獎學(xué)金。
學(xué)校官方微信公號曾于6月23日推送一篇招生文章。其中寫道,蒼南縣樹人中學(xué)將參考中考成績,對優(yōu)秀新生分梯度給予一次性獎學(xué)金獎勵。獎學(xué)金將在新生入學(xué)后統(tǒng)一發(fā)放。
其中,總分位列全縣前1300名的將一次性獎勵10萬元,前1800名、前2300名、前2800名和前3300名的則分別一次性獎勵5萬元、4萬元、3萬元和2萬元。
此次發(fā)放的獎學(xué)金中,有200多萬元是以現(xiàn)金方式直接發(fā)給學(xué)生及家長,其余500多萬則通過現(xiàn)場打卡的方式給家長。相關(guān)照片傳至網(wǎng)上后,引起網(wǎng)友熱議。有網(wǎng)友認(rèn)為,學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生向錢看齊,不利于學(xué)生成長。也有網(wǎng)友認(rèn)為,重賞之下必有勇夫,民辦學(xué)校以重金招攬優(yōu)質(zhì)生源無可厚非。
樹人中學(xué)校長蔣永洪表示,學(xué)校歷來重視獎學(xué)金,每學(xué)期評發(fā),一學(xué)期發(fā)放金額在100萬元左右,學(xué)生獲獎后自己到財務(wù)處領(lǐng)取,而重金獎勵優(yōu)秀新生尚屬首次。
針對為何以現(xiàn)金方式發(fā)放的問題,蔣永洪表示,學(xué)校最初方案是通過銀行卡打款給家長,但搜集銀行卡賬號半個月后,仍有一些學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生未提交?!斑@次發(fā)放現(xiàn)金的,主要是未提交銀行帳號的學(xué)生,也包括獲得10萬元獎勵的學(xué)生?!笔Y永洪說,“這么做并不是為了博眼球,要不然全部發(fā)現(xiàn)金了?!?/p>
那么,是不是成績好就能拿獎學(xué)金?學(xué)校董事長林元洲回應(yīng)稱,學(xué)校在評選的時候,參考了學(xué)生的初中畢業(yè)綜合評測,未達(dá)要求的不予考慮,同時也參考了學(xué)生進(jìn)校后的表現(xiàn),均符合要求的才能獲獎。
重獎吸引學(xué)生報考,經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)超預(yù)期
記者從蒼南縣教育局獲悉,蒼南縣目前共有19所高中,其中民辦高中6所。據(jù)林元洲介紹,一些學(xué)生如果考不上全縣優(yōu)質(zhì)公辦高中,同時認(rèn)為所屬片區(qū)的公辦高中教學(xué)質(zhì)量欠佳,會考慮報考民辦高中,但高額的學(xué)費(fèi)讓一些學(xué)生望而卻步。以蒼南縣樹人中學(xué)為例,每學(xué)期學(xué)費(fèi)約1.5萬元。
“樹人中學(xué)在全縣處于中等偏上水平。作為民辦高中,收費(fèi)較高,我們希望以豐厚的獎學(xué)金減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),招到更好的生源?!笔Y永洪說,2016年,學(xué)校文理科上重點(diǎn)線19人,在全縣排名第四。
重金獎勵的新舉措吸引了眾多學(xué)生前來報考,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了校方的預(yù)期。在今年招收的320名新生中,有239名新生獲得獎學(xué)金獎勵,其中獲得10萬元獎勵的學(xué)生就有5名,此外也包括了部分“成績可能一般,但品行良好”的困難學(xué)生。
小黃是該校獲得獎學(xué)金的一名學(xué)生。她認(rèn)為,作為學(xué)生,最終都會走向社會,如何看待金錢也是他們的一門必修課,她更愿意把這筆豐厚的獎學(xué)金看作對自己的肯定和激勵。
“我們對照往年的生源情況和獎勵政策,最初以為只要花費(fèi)七八十萬元,即便多上三四倍,也是可以接受的,但最后一算,發(fā)現(xiàn)要將近800萬元?!绷衷拚f,但作出的承諾,無論如何要兌現(xiàn)。為此,從事教育事業(yè)30多年的林元洲,變賣了父親留給他的兩間房。
“這筆錢雖然超了預(yù)算,但未對學(xué)校財務(wù)構(gòu)成大的影響,目前整體運(yùn)行一切正常。”林元洲說。
記者從蒼南縣教育局獲悉,對于民辦學(xué)校發(fā)放獎學(xué)金,有關(guān)部門并沒有明確的政策限制?!暗俏覀儾还膭畈惶岢猿煽冏鳛楠剟顚W(xué)生的主要依據(jù),獎勵要以學(xué)生的綜合素養(yǎng)作為考量,同時,獎勵學(xué)生的獎金數(shù)額不宜過大?!鄙n南縣教育局中學(xué)教育科科長陳云東說。
專家:學(xué)校競爭力重在提高教育質(zhì)量
一些網(wǎng)友認(rèn)為,學(xué)校發(fā)放獎學(xué)金鼓勵學(xué)生未嘗不可,但要注意方式方法。網(wǎng)友“嘿Hasa”認(rèn)為,蒼南縣樹人中學(xué)發(fā)放獎學(xué)金的數(shù)額偏大,可能會讓中學(xué)生產(chǎn)生錯誤的金錢觀。網(wǎng)友“梅內(nèi)蘇吹_”認(rèn)為,公開發(fā)放巨額現(xiàn)金的方式欠妥,可以獎牌、獎狀代替。此外,還有網(wǎng)友建議,獎勵方式可以更多元化,例如結(jié)合減免學(xué)費(fèi)等。
“在細(xì)節(jié)的處理上存在考慮欠周的地方,我們也會吸取網(wǎng)友的合理意見?!绷衷拚f。
蔣永洪認(rèn)為,發(fā)放獎學(xué)金的關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)學(xué)生,讓它更好發(fā)揮正面激勵作用?!皩W(xué)校也在不斷探索,以每學(xué)期發(fā)放的獎學(xué)金為例,我們一直考慮的首要因素是學(xué)生的綜合表現(xiàn),而非成績、排名。”
“民辦學(xué)校招生有困難,重獎新生未嘗不可,但此次獎學(xué)金數(shù)額巨大,能否可持續(xù)也是個問題。這樣的做法別的民辦學(xué)校也能借鑒甚至給更高的獎學(xué)金,那么學(xué)校的競爭力又在哪?”浙江大學(xué)公共政策研究院副院長范柏乃說。
浙江師范大學(xué)副教授林新事認(rèn)為,作為學(xué)校,重點(diǎn)始終在提高教育質(zhì)量上,學(xué)校更應(yīng)通過加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、教師培養(yǎng)、學(xué)校管理等,構(gòu)筑學(xué)校的特色、特質(zhì),從而吸引更好的生源,形成良性互動。
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