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中學(xué)生國足無人問津

　　昨天，國內(nèi)著名體育記者馬德興在自己的公眾號上爆料，由純學(xué)生軍組成的中國中學(xué)生男足參加了在韓國慶州舉辦的第44屆亞洲中學(xué)生足球錦標(biāo)賽，并且獲得了亞軍的好成績。然而，就是這么一支為國爭光的學(xué)生隊，竟然需要自籌資金去韓國打比賽。馬德興也是憤憤表示：“有關(guān)主管部門對于這支學(xué)生軍‘不聞不問’，甚至一分錢經(jīng)費都不給解決，這著實令人心寒，令我這個干了20多年的足球老記者為之憤怒！”?

　　揚子晚報記者?張昊

　　看看?我們給孩子們什么了，他們卻拿回了一個亞軍

　　很多人不太了解這次的亞洲中學(xué)生足球錦標(biāo)賽，在上個世紀(jì)60年代后期、70年代，亞洲各個國家和地區(qū)的青少年很少有國際比賽的交流機會，也正因為此，這項賽事從1970年就開始正式創(chuàng)辦，前期一直是亞洲最高水平的青少年賽事。而中國中學(xué)生隊這次參加的是第44屆亞洲中學(xué)生足球錦標(biāo)賽，在昨天的決賽中0比3輸給韓國隊獲得了亞軍，但這已是中國中學(xué)生隊近些年來在這項賽事中取得的最好成績了。

　　據(jù)馬德興介紹，此番由中學(xué)生足球協(xié)會組織的“中國中學(xué)生聯(lián)隊”應(yīng)該說是當(dāng)前國內(nèi)校園足球發(fā)展情況下的一種大膽“嘗試”與“創(chuàng)新”，即在那些相對有足球傳統(tǒng)的學(xué)校中選拔產(chǎn)生優(yōu)秀球員，組成中學(xué)生自己的“國家隊”來參加比賽。此番中國隊20名球員來自國內(nèi)五所高中，包括人大附中、廣州五中、河南實驗中學(xué)、重慶七中以及深圳翠園中學(xué)，這些學(xué)校都是足球傳統(tǒng)學(xué)校，與目前教育部發(fā)文提出的8000多所所謂的“足球特色學(xué)?！睕]有任何關(guān)系，更偏重于專業(yè)性與競技性，所以他們的水平在國內(nèi)中學(xué)生中也是佼佼者。

　　令人無法理解的是，盡管是代表中國參賽，但相關(guān)主管部門以“我們沒有預(yù)算”的理由讓隊伍去自籌經(jīng)費。若不是一家運動品牌相助，這次中國代表隊將無緣比賽。

　　看看?我們的對手怎么備戰(zhàn)，冠軍韓國在180所學(xué)校選拔

　　中國有關(guān)部門對這次比賽的態(tài)度冷漠，那么其他參賽國是不是也一樣對自己的學(xué)生隊不聞不問呢？看看冠軍韓國隊，這次比賽他們從高中聯(lián)盟的180多所足球傳統(tǒng)學(xué)校中，選拔出了參賽的20名球員，參賽之前進行了兩周的備戰(zhàn)，而且此前組織過至少3次集訓(xùn)，該隊今年3月份還專門前往日本參加了一項國際邀請賽，可謂有賽有練。

　　由于日本沒有加入此項賽事，所以除了韓國隊外，泰國隊是奪冠次數(shù)第二的球隊。為了本次比賽，他們從全國的10多所學(xué)校中選拔出參賽球員，這其中有1人已經(jīng)在泰國超級聯(lián)賽中踢球，11人則在泰國第三級別聯(lián)賽中踢球，10號索姆基亞特·昆米去年曾在英超萊切斯特俱樂部的梯隊里受訓(xùn)六個月。更加讓中國球員羨慕的是，泰國隊進行了六周的集訓(xùn)。

　　所以盡管都是“學(xué)生”身份，但從比賽來看，中國隊的“學(xué)生”身份更濃一些，像泰國隊和馬來西亞隊的學(xué)生，其實已經(jīng)和國內(nèi)過去傳統(tǒng)意義上的“專業(yè)運動員”類似。中國隊主帥裴恩才也表示，“跟韓國隊、泰國隊等相比，我們是有差距的，無論整體還是個人能力，但是，我們最大的問題還是訓(xùn)練時間不足。在到韓國之前，我們只有8天的集中準(zhǔn)備時間。在3月，曾搞過一次10天的集訓(xùn)。總共18天時間，準(zhǔn)備這樣一項賽事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”

　　看看?我們搞的校園足球，“足球舞”全靠手來演

　　以往，我們總是在笑話自己的國家代表隊，為了一些并不重要的比賽而花上小半年的時間去集訓(xùn)備戰(zhàn)，當(dāng)拿到一些別人看不上的榮譽后欣喜若狂。但現(xiàn)在，至少在足球領(lǐng)域，亞洲其他國家都在這么做，他們的校園足球已經(jīng)不僅僅停留在“玩”這個階段了，而是要通過校園的專業(yè)足球體系出人才。

　　那么，再看看我們的校園足球吧，盡管最近也搞得風(fēng)風(fēng)火火，但笑話出的也不少。我們不止一次看到在校園足球活動中，出現(xiàn)了“足球操”和“足球舞”這些表演項目，而組織這樣表演的學(xué)校，還能受到不菲的撥款。然而仔細(xì)看看這些所謂的“足球操”和“足球舞”，竟然沒有看到孩子們用腳踢上幾腳，幾乎全是用手來揮來舞去。為什么這樣編排，其實答案很簡單：首先，這些學(xué)校之前的足球基礎(chǔ)薄弱，沒有幾個學(xué)生會用腳來做基本的控球動作；其次，用手編排出的節(jié)目更具觀賞性，某些根本不懂球的領(lǐng)導(dǎo)們看得更加滿意。

　　殘酷的現(xiàn)實是，這些學(xué)校動則收到每年小幾十萬的撥款，但代表中國中學(xué)生的球隊去參加亞洲級別的比賽，竟然還需要自籌資金，險些就失去了參賽的機會。其實，對于校園足球來說，“玩球”是表面工程，“出人”才是真功夫。

　　裴恩才也表示，未來我們的校園足球要從玩球走向足球人才輸送。而其實，我們的鄰居們也都在這么做了。此次參賽的韓國、泰國還有馬來西亞，都是在走校園足球人才的精英培養(yǎng)路線，所以，我們的校園足球在擴大足球普及率的同時，也必須緊抓校園足球的質(zhì)量，而不是表面文章。

　　球迷“單人房雙人床”關(guān)于此事的評論，也許是給大家最好的提醒：“歸根結(jié)底還是做實事的人太少了，放眼望去，除了足球，其它任何事情都是。往往領(lǐng)導(dǎo)人的想法和初衷是好的，可是到了下面就變成了另一個味道。根子不改，再大的希望都會成為失望?！?/p>