周師傅與2路公交車(chē)。

　　當(dāng)車(chē)輛行駛到泰龍城站時(shí)，男童也要下車(chē)。敏銳的周師傅立即上前留住男童，勸其不要下車(chē)，并保證帶他回家。車(chē)輛到達(dá)龍華總站后，周師傅立即將事情上報(bào)給線(xiàn)長(zhǎng)，并將男童帶至車(chē)隊(duì)辦公室安置。為了能盡快聯(lián)系上男童家人，工作人員給孩子買(mǎi)了瓶飲料并與其聊天，嘗試問(wèn)詢(xún)家人聯(lián)系方式。最終在男孩的書(shū)包里，找到了所在幼兒園老師的電話(huà)，工作人員隨即與老師取得聯(lián)系。隨后老師急忙趕到龍華總站一車(chē)隊(duì)辦公室認(rèn)領(lǐng)了男童，并感謝了周師傅和工作人員。

　　據(jù)了解，7日下午，男童自行溜出幼兒園玩耍。幼兒園老師在發(fā)現(xiàn)其失蹤后，立即四處查找，同時(shí)也通知了男童家人。就在慌亂的尋找過(guò)程中接到了公交總公司的來(lái)電，見(jiàn)到孩子安然無(wú)恙后，懸著的心總算是放下了。

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