高考評卷是如何進(jìn)行的？評卷老師如何保證“一把尺子量到底”？同校老師能否在打分時“照顧”本校考生？這些都是考生和家長最為關(guān)注的問題。6月12日下午，記者進(jìn)入位于海南師范大學(xué)圖書館的高考試卷評卷點，為考生們解疑釋惑。

　　評卷老師必須具備一定條件

　　今年高考各學(xué)科答題卡的掃描工作已從6月9日開始，截至目前已經(jīng)完成89%的掃描工作，預(yù)計到13日上午可以完成全部答題卡的掃描工作。6月12日下午，我省召開2015年高考評卷動員大會，13日上午，各學(xué)科評卷教師將入場接受培訓(xùn)并試評高考試卷。

　　據(jù)介紹，試評是為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一尺度，確保評卷質(zhì)量和工作進(jìn)度。為確保“一把尺子量到底”，在試評環(huán)節(jié)，各學(xué)科組要將培訓(xùn)卷和30份隨機(jī)抽取的考生答卷發(fā)給評卷教師進(jìn)行培訓(xùn)和試評，充分討論研究和熟悉試題，掌握試題參考答案、評分參考及評分細(xì)則。同時，各組要挑選測試樣卷(每個題組至少10份)對評卷老師進(jìn)行測評，測評評卷老師掌握評分標(biāo)準(zhǔn)情況，經(jīng)考核，掌握好評分標(biāo)準(zhǔn)的，才能參加正式評卷工作。

　　今年我省有6.2萬名考生報名參加高考，需要評閱的試卷數(shù)量為37萬多份。今年參加的評卷老師共有698人。參評老師分別從海南師范大學(xué)、海南省教育研究培訓(xùn)院和各市縣重點中學(xué)抽調(diào)。

　　評卷場封閉視頻監(jiān)控

　　記者在評卷場入口處看到，評卷場地實行封閉式管理，所有工作人員進(jìn)入評卷場前，都要佩戴工作證，持身份證接受身份驗證，同時要經(jīng)過把守的武警檢查。手機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)、掃描等傳輸類設(shè)備都嚴(yán)禁帶入評卷場，評卷場外有專人負(fù)責(zé)幫忙保管提包等物品。

　　在評卷場每個角落都安裝有攝像頭。在指揮中心的墻壁上設(shè)置有十多個影像顯示屏，工作人員隨時可調(diào)出評卷點各個關(guān)鍵場所的實時視頻監(jiān)控影像。省考試局強(qiáng)調(diào)評卷紀(jì)律稱，不得以任何形式將考生做答情況外傳，不得記錄考生做答情況。不得將答卷、答案及評分參考、評分細(xì)則等帶出工作場所，也不得以任何理由和方式交、傳給與評卷工作無關(guān)的人員。一旦發(fā)現(xiàn)有聊天、打電話、發(fā)信息等行為的將在公告欄內(nèi)通報批評，情節(jié)嚴(yán)重的將取消評卷員資格并向所在學(xué)校通報。

　　根據(jù)規(guī)定，評卷教師使用的賬號及密碼只限本人掌握，不能泄露。在接到初始密碼后還要及時修改密碼并填寫本人姓名，離開機(jī)器時要退出閱卷系統(tǒng)，這是為了防止別人用其賬號進(jìn)行評卷。評卷教師在登錄網(wǎng)上評卷系統(tǒng)后的所有操作，服務(wù)器將自動記錄其操作軌跡，評卷教師對本人的所有操作負(fù)責(zé)。

　　試題切割后隨機(jī)分發(fā)

　　如果認(rèn)識評卷老師，是否能在打分環(huán)節(jié)得到照顧？事實證明，這樣的愿望是極難實現(xiàn)的。評卷老師并不能接觸學(xué)生試卷，他們通過計算機(jī)觀看經(jīng)過掃描后的試卷影像，每一道試題被切割之后，是隨機(jī)分發(fā)給評卷老師的。在評卷過程中，評卷員只能評閱系統(tǒng)隨機(jī)發(fā)到本人賬戶下的答卷，不能查看別人的評卷情況。評卷老師所用的網(wǎng)絡(luò)為特殊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，與外界完全斷開。

　　今年網(wǎng)上評卷仍繼續(xù)實行“雙評制”，記分采用平均、接近、就高的原則?？忌拇鹁?，每一切割小題(模塊)至少有兩位評卷老師評閱，如果這兩位評卷教師的評分差值小于或等于差值閾限時，取這兩位評卷教師評分的平均分作為該題的得分。當(dāng)差值大于差值閾限時，進(jìn)入三評。如果第三位評卷老師給的分?jǐn)?shù)與前兩位評卷老師給的分?jǐn)?shù)超過了閾值，那么這份答卷還需要學(xué)科組長進(jìn)行終評。

　　在評卷過程中，所有操作都不顯示試卷的密號，任何人都不能檢索出考生的答卷。

　　質(zhì)檢員專門檢查評卷結(jié)果

　　有沒有人監(jiān)督評卷老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作質(zhì)量？據(jù)省考試局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年繼續(xù)通過評卷系統(tǒng)，在“分值分布、評分均值、標(biāo)準(zhǔn)差、評卷量、無效評卷量”等指標(biāo)上對評卷老師的評卷質(zhì)量進(jìn)行實時監(jiān)控，對偏離平均曲線較大、趨中性較強(qiáng)的評卷老師所評閱的試卷將進(jìn)行重點抽查。對無效評卷率高、評閱試卷量少的評卷老師要進(jìn)行重點跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。同時要求各學(xué)科對本學(xué)科的評卷情況進(jìn)行監(jiān)控。對標(biāo)準(zhǔn)掌握不好的評卷老師，要進(jìn)行再培訓(xùn)，重新熟悉評分標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過再次培訓(xùn)，能夠掌握好評分標(biāo)準(zhǔn)的，方可繼續(xù)上崗；依舊掌握不好的，要調(diào)整到其他題組。

　　今年繼續(xù)成立質(zhì)量檢查組對各學(xué)科組的評卷質(zhì)量情況進(jìn)行檢查，語文科有3名質(zhì)檢員，其他學(xué)科各有2名質(zhì)檢員，質(zhì)檢員將通過評卷系統(tǒng)對評卷結(jié)果進(jìn)行檢查，如對個別評卷員的評分結(jié)果有異議，通過評卷系統(tǒng)彈出的窗口向?qū)W科組組長提出給分建議，學(xué)科組長對質(zhì)檢員提交“待審核”卷，須與副組長共同進(jìn)行復(fù)評，復(fù)評分?jǐn)?shù)作為終評結(jié)果使用。

　　對異常卷有特殊處理方式

　　在評卷過程中，評卷老師發(fā)現(xiàn)答題卡圖像不清或考生作答超出答題范圍、有明顯標(biāo)記等答卷的情況，要按異常卷處理的程序和要求，在評卷系統(tǒng)里先點擊“異常卷”按鈕，在彈出的窗口里選擇具體的異常類型，加以確認(rèn)，并提交。待系統(tǒng)處理后，異常卷再分給題組長評分(看全卷評分)，評卷老師在評卷過程中，發(fā)現(xiàn)非本組選考題答卷的，一律不評分，并作為異常卷提交。對選作題如有兩個答案寫在同一題號位置上的也將作為異常卷提交。同時，對評卷過程中產(chǎn)生個別有爭議和疑義的問題，各小組要及時上報，按有關(guān)規(guī)定集體研究解決，防止漏評、錯評。

　　省考試局透露，預(yù)計到6月20日完成全部評卷工作任務(wù)。

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