令人沉重的真相
“走訪完所有的孩子,孩子的父母忍不住,沖過(guò)去抱住兒子,放聲大哭起來(lái)”
小巖所在的安徽懷遠(yuǎn)縣火星小學(xué)位于城郊,此前屬于火星村,多年前因?yàn)榘l(fā)展工業(yè)區(qū)拆遷,火星小學(xué)搬到了現(xiàn)在的地方,保留了一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。這些年,很多學(xué)生陸續(xù)轉(zhuǎn)學(xué),這里的學(xué)生越來(lái)越少。小巖所在的班級(jí),從最開始的20多人,讀到六年級(jí)時(shí),已經(jīng)只有7個(gè)人。
這七個(gè)孩子是:班長(zhǎng)小東2003年12月生;副班長(zhǎng)小賜13歲;小運(yùn)2002年2月出生;小然2002年生;小江2000年8月生;小巖2003年6月生;小邢17歲。
這晚沒怎么睡好。早上七點(diǎn),何俊和錢惠叫起兒子,去了班長(zhǎng)小東家。
敲開門,小東見到他們,開始往后躲。
聽了錢惠的訴說(shuō),小東的爸爸鐵青著臉,朝向小東:“你可喝過(guò)屎尿?”小東囁嚅著說(shuō)沒有沒有。父親揚(yáng)起手要打他,被何俊阻攔。兩個(gè)女人把小東叫到一邊,給他打氣做工作,小東承認(rèn)了。
錢惠又帶著兩個(gè)小孩去了小江家、小運(yùn)家、小邢家。走一處,就把孩子帶在一起去下一家。
29日下午,賈波正要去上班,經(jīng)過(guò)2樓父親的屋子時(shí),聽到有人說(shuō)話。一進(jìn)屋,一女士就介紹自己:“我是你兒子同學(xué)小巖的媽媽。”賈波以為兒子跟人打架了,質(zhì)問(wèn)的眼神投向站在床下的兒子小然。
“你可知道,我們的孩子在學(xué)校,吃屎喝尿了。”錢惠一邊說(shuō)著,眼淚一邊撲簌撲簌往下掉。賈波頭腦一片空白,呆了呆,問(wèn)兒子可有此事。小然嗯嗯著不敢講。
小巖見狀,哭著朝小然喊:“你講吧,我們都承認(rèn)了。”
小然于是和盤托出。走訪完所有的孩子,錢惠忍不住了,沖過(guò)去抱住兒子,放聲大哭起來(lái),何俊也哭了。這些年,孩子挨過(guò)自己多少毒打??!小巖告訴爸爸媽媽,自己每天醒來(lái)第一件事,就是焦慮到哪里去找錢。所有的心思,都放在給小賜籌錢上!即使父母這樣打,他們也不敢講出在學(xué)校所遭受的屈辱。
規(guī)矩副班長(zhǎng)的“王法”
“每次背書時(shí),孩子們必須拿錢給小賜。不給,則會(huì)喝尿吃屎”
家長(zhǎng)們找到學(xué)校,把情況匯報(bào)到了懷遠(yuǎn)縣教育局。
5月3日,學(xué)校召集了雙方家長(zhǎng)在學(xué)校見面,小賜承認(rèn)六名學(xué)生拿錢給他,也承認(rèn)對(duì)方吃屎喝尿的情況,小賜父母表示要?dú)w還孩子們的錢。但小賜及其家長(zhǎng)同時(shí)稱,一切都系同學(xué)們自愿。次日,小賜轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校。
5月6日上午,懷遠(yuǎn)縣教育局紀(jì)工委找到涉事的六名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)調(diào)查筆錄,情況是這樣的:
孩子們最近的一次吃屎喝尿,發(fā)生在五一放假前。因?yàn)樾r在家偷錢被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),沒能拿錢交給小賜。這天,小運(yùn)與小巖、小然三個(gè)人,一起到廁所,小然用撮灰的撮子弄來(lái)大糞,在小賜的監(jiān)督下,用手指挑起,抹了一點(diǎn)點(diǎn)在嘴里,小然最先,接著是小巖,然后是小運(yùn)。
此前一天,他們也吃過(guò)一次,是用零食袋去捏的,有指甲蓋大小的分量,也是因?yàn)闀鴽]有背過(guò),沒有拿錢。
這只是小運(yùn)的說(shuō)法。班長(zhǎng)小東稱,自己沒有吃過(guò)屎,但喝尿發(fā)生過(guò),在更早的時(shí)候。
那是五年級(jí)下學(xué)期,同樣在教室里,小賜朝瓶子里撒了尿,然后逼迫小運(yùn)跟小東也朝里邊尿,要求大家喝。小東、小運(yùn)、小然、小江、小巖都喝了。六年級(jí)的時(shí)候,他們又集體喝了一次。“小賜讓喝的,因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫,不喝不行?!?/p>
家長(zhǎng)們告訴華西都市報(bào)記者,其實(shí)跟孩子聊天時(shí),掌握的情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止孩子們向官方說(shuō)的那么幾次,這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,孩子們自己都不記得有多少次。
按照學(xué)生們的講述,小賜制定的規(guī)則是這樣的:
每次背書時(shí),孩子們必須拿錢。他會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子向家里拿錢得手的難易程度,以及各家的經(jīng)濟(jì)狀況,制定拿錢的數(shù)量。如果家里經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò),錢好拿,那就會(huì)要求多拿,反之就少拿。
如果不拿錢,作業(yè)檢查肯定過(guò)不了。這一點(diǎn),小然的父親賈波曾經(jīng)有過(guò)疑問(wèn)。因?yàn)槔蠋煵贾昧俗鳂I(yè),兒子回家后,他們就督促兒子寫字,寫了整整兩個(gè)本子,他也檢查了??纱稳?,就接到了老師的電話:“你家小然作業(yè)又沒有寫!200個(gè)字,就有180個(gè)字寫錯(cuò)!”
賈波不服,說(shuō)自己親自督促兒子做了作業(yè)。“不信你來(lái)學(xué)???!”老師撂下這句話,掛了電話。賈波滿有自信地跑到學(xué)校,讓兒子把作業(yè)本拿出來(lái),但兒子拿不出來(lái)。“我看著你寫好的,你是不是搞丟了,你再找找書包?!毙∪幻H坏匕褧瓉?lái)翻去,沒有。賈波被狠狠批評(píng)了一頓,覺得一頭霧水。
直到事發(fā)后,小然才敢告訴爸爸:因?yàn)樽约簺]拿到足夠的錢給小賜,小賜在檢查他作業(yè)的時(shí)候,直接撕了扔了。
當(dāng)然,如果拿不到足夠的錢,背書也過(guò)不了。
所有的孩子都有類似遭遇:拿了錢,過(guò)不了關(guān)也能過(guò);不拿錢,過(guò)得了也不能過(guò)。逼人吃屎喝尿、打人、“專車”接送、指定“會(huì)計(jì)”、專人買早餐……這個(gè)7個(gè)人的班級(jí),就像是小賜的王國(guó)。
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