多媒體教室內(nèi)設(shè)備齊全，塑膠跑道整潔美觀……新學(xué)年，新氣象。?？谑械睦蠋熀蛯W(xué)生們重回校園，發(fā)現(xiàn)了很多令人欣喜的變化。

　　校舍變化大：10萬多名學(xué)生搬進新教室

　　新學(xué)期開學(xué)了，海口實驗中學(xué)高中部的全部學(xué)生高高興興地搬回原校址上課。借助中小學(xué)“校安工程”的東風(fēng)，除嶄新的教室外，該校還新建了一幢全新的宿舍樓，可滿足約1800人的住宿需求。

　　據(jù)了解，目前?？凇靶０补こ獭币芽⒐ろ椖?83個，竣工率94%。在建的18個項目也進展順利。?？诤８蹖W(xué)校整體重建項目、?？趯嶒炛袑W(xué)高中部項目等已交付使用，有10萬多名學(xué)生搬進了嶄新的教室。同時，還按照標準化建設(shè)要求，投入3億多元對“校安工程”學(xué)校進行配套工程建設(shè)。

　　以龍華區(qū)為例，為推進教育均衡發(fā)展，龍華區(qū)三年投入資金4.5億元，實施學(xué)校布局調(diào)整、校舍安全工程、學(xué)校教學(xué)裝備工程和農(nóng)村遠程信息教育現(xiàn)代化工程以及圖書的添置和完善。而今，龍華區(qū)42所學(xué)校全部建設(shè)了音樂和美術(shù)教室，基本實現(xiàn)了“班班通”。

　　布局變化大：新規(guī)劃教育用地870畝

　　還有一個好消息：《?？谑兄行W(xué)教育用地專項規(guī)劃》目前已通過專家評審，該市新規(guī)劃教育用地共15宗，用地總面積870畝，規(guī)劃用途為幼兒園、小學(xué)、初高中和教師繼續(xù)教育等學(xué)校建設(shè)。

　　據(jù)了解，?？谑薪Y(jié)合舊城區(qū)改造規(guī)劃，對部分城區(qū)學(xué)校，尤其是“麻雀學(xué)?！睂嵤┎季终{(diào)整。比如結(jié)合海甸溪改造規(guī)劃，增加海口二中校園面積28畝；玉沙村改造新建了玉沙學(xué)校；濱崖村改造擴建了秀峰學(xué)校和海瑞學(xué)校；下賢村改造撤并了九村小學(xué)和流水坡小學(xué)，新規(guī)劃了美苑小學(xué)建設(shè)；利用市青少年宮原址整合十一中、三小、十小等“麻雀學(xué)?！?；把市旅職校白龍校區(qū)劃歸美蘭區(qū)整合附近七小、十五小、二十九小等“麻雀學(xué)校”。

　　根據(jù)《?？谑兄行W(xué)教育用地專項規(guī)劃》，將白駒大道一帶301畝地作為海口市實驗中學(xué)高中部、江東小學(xué)、東海岸中學(xué)及教師培訓(xùn)基地的建設(shè)用地；將海甸江南城南側(cè)48畝地作為海景中學(xué)的建設(shè)用地；將長流起步區(qū)北側(cè)125畝地作為五源河學(xué)校、五源河小學(xué)、五源河幼兒園的建設(shè)用地；將世紀公園旁36畝地作為港灣實驗小學(xué)的建設(shè)用地；將桂林洋區(qū)160畝地作為高級中學(xué)和幼兒園建設(shè)用地等。

　　農(nóng)村學(xué)校的變化也很大，石山中學(xué)、長德學(xué)校、紅旗中學(xué)、三江中學(xué)等農(nóng)村寄宿制學(xué)校改造項目給農(nóng)村學(xué)生帶來了福音。

　　老師可流動：龍華區(qū)率先獎勵教師流動

　　學(xué)校是否受歡迎，關(guān)鍵在老師。為實現(xiàn)教師隊伍的均衡，海口市龍華區(qū)率先出招，建立和完善教師流動機制。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，龍華轄區(qū)的城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校交流一年后經(jīng)考核為稱職及稱職以上的，每年可獲獎勵3000元。交流人員由龍華區(qū)教育局統(tǒng)一安排，原則上分兩個區(qū)域(城區(qū)學(xué)校、四個鎮(zhèn))進行。

　　龍華區(qū)教育局認為，實現(xiàn)優(yōu)秀的教師在區(qū)域內(nèi)流動，不僅能夠解決不同學(xué)校師資閑置和師資緊缺的矛盾，又能使骨干教師在最大限度內(nèi)發(fā)揮作用，同時又能提高薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　與此同時，?？诟鲄^(qū)校際“幫扶”模式也已初見成效。如瓊山區(qū)探索“強弱捆綁式”教育幫扶模式，把瓊山一小、四小、五小等城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校分別與那央小學(xué)、鐵橋小學(xué)等農(nóng)村薄弱學(xué)校捆綁在一起聯(lián)合辦學(xué)，實行一個法人代表，一套領(lǐng)導(dǎo)班子，教師交流、資源共享，形成教育聯(lián)合體。目前，瓊山一小的那央校區(qū)已被評為“市級規(guī)范化學(xué)?！?。?？谑卸逍⊥ㄟ^品牌輸出，滲透管理等方式向美蘭區(qū)白沙門小學(xué)輸出整套管理服務(wù)，使白沙門小學(xué)在教育理念、學(xué)校管理模式等方面均與市二十五小保持同步、同頻、同發(fā)展，有效緩解了二十五小海甸校區(qū)的招生壓力，得到了社會的認可。

　　學(xué)生可出國：多所學(xué)校建對外交流基地

　　近年來，?？诖罅σM國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，做大做強特色教育品牌。如湖南師大附中?？谥袑W(xué)發(fā)展勢頭迅猛，現(xiàn)已擁有7600余名師生，該校在今年的小學(xué)畢業(yè)全市綜合測試中，取得了3A率43%的好成績；中考七門學(xué)科，有六門A率居全市第一，僅英語學(xué)科A率居全市第二，總優(yōu)秀率達74.33%；6人的高考成績在800分以上。目前?？谟衷谂c北京師范大學(xué)洽談合作辦學(xué)事宜。

　　海南華僑中學(xué)、?？谝恢械刃Ｒ呀?jīng)有不少優(yōu)秀學(xué)生參加對外交流訪問活動，美國、英國、新加坡等地都留下了他們的足跡。?？诰胖羞B續(xù)四年選派優(yōu)秀學(xué)生參加新加坡的亞洲青年華語論壇活動。依托中外教育合作項目，海南華僑中學(xué)已經(jīng)成功開設(shè)了中美國際班和中英國際班；?？谑卸逍〗⒘酥卸韺W(xué)生交流基地；濱海九小與美國愛荷華州安德森小學(xué)可以通過網(wǎng)絡(luò)在線交流，極大地開拓學(xué)生的國際視野。

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