昨天,逝者小蔣的親人在學校門口進行悼念
悲痛的蔣母 現(xiàn)代快報記者 趙杰 攝
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4月16日,南航金城學院發(fā)生命案,大三學生小蔣被室友小袁揮刀刺中胸口身亡。
這兩個孩子都準備考研,都是各自家庭的希望,可如今的結果,讓兩家人都感到痛心。
昨天,小蔣的親人在學校門口進行悼念,但小蔣的母親并沒有出現(xiàn)精神崩潰的她躺在賓館床上,已3天沒有進食。
袁家人同樣絕望,小袁的父親過年前摔斷腰椎臥床不起。
逝者小蔣父親9個月前因肺癌去世
母親打兩份工身體不好
大學學費是親戚湊來的
他打工考研想改善家境 兇手小袁父親是泥瓦匠,臥床幾個月
母親有慢性病,沒手術拖著
他曾說不讀研,去工作養(yǎng)家
他是小蔣“四弟”,關系不錯 “不知道他媽媽能不能挺過來” 昨天上午,南京航空航天大學金城學院的校門口圍了幾十人。原來,是親戚捧著小蔣的遺像在校門口悼念,好幾位長輩傷心落淚。
悼念的人群中,沒有小蔣的母親,親友們說,孩子媽媽已經幾天沒有進食,只要醒來就哭。
現(xiàn)代快報記者來到賓館,看望小蔣的母親周女士。記者還沒來及說出一句安慰的話,周女士就哭了起來,反復輕聲念叨著“我的兒啊”。因為幾天沒進食,周女士已經下不了床,哭得雙眼浮腫。小蔣的伯父說,還沒敢?guī)ヒ娦∈Y的遺體,怕承受不住,這最后一面遲早是要見的,不知道該怎么安排。
9個月前,周女士丈夫因肺癌去世,如今兒子又遭橫禍,家屬都很擔心,“不知道她能否挺過來?!?/p>
由于怕周女士想不開,現(xiàn)在她身邊24小時有人陪伴。學校也請來醫(yī)生,給她輸葡萄糖補充體力。醫(yī)生表示,周女士身體其他指標基本正常。
他打工考研,想讓媽媽過得好
父親的過世,對他觸動很大。親友們說,小蔣迫切希望改善家庭條件,讓媽媽過得好些。寒假到煙花工廠當搬運工,一直干到過年才休息。
從人人網主頁可以看到,小蔣到處找兼職做,試圖組織返鄉(xiāng)包車,還想給煙花爆竹廠拉業(yè)務。
小蔣也知道,好好學習才能找份好工作,讓家人過上好日子。他的目標,是考南航本部的研究生,在人人網狀態(tài)中也多次提到了考研。原來他還偶爾玩玩電腦游戲,自從準備考研后,他基本不玩了。
上學期,小蔣進步明顯,只差一點就能拿到獎學金。遇害當晚,他剛從自習室回來。然而,這些努力和夢想,因為一場爭吵化為泡影。
清明節(jié)放假,剛帶女友回過家
事實上,小蔣家的經濟情況并不好,父親治療肺癌花光了積蓄,還欠下幾十萬的債。
母親周女士為供兒子讀書也為還債,不分白天黑夜打了兩份工。她常常不回家,就往返于兩家單位之間。白天在幼兒園當保育員,晚上在旅館吧臺收銀。因為休息不好,周女士有胃病、頸椎病和高血壓。即便身體不好,也只有小蔣從學?;丶?,她才會請假一天陪兒子。
周女士兩份工作每月一共能賺3000元左右,親戚們湊錢幫小蔣交的學費。親友們說,小蔣父親是個司機,他在世時家庭經濟狀況也不好,現(xiàn)在就更差了。
小蔣最近一次回家是清明節(jié),還特意把女朋友帶回了老家,母親樂得合不攏嘴,告訴了身邊所有的人。小蔣還和女朋友約好,等他考上研究生,也要去見對方家長。被審時反問“小蔣怎么樣了” 同學們說,小蔣和小袁平時關系還不錯,他們在宿舍里不是直呼名字,而是排“老大”“老二”,小蔣是老二,小袁則是老四。
刺傷小蔣后,小袁不僅喊人也參與了救援,而且比任何一個人都急。他跑到外面去找車子,過了一會兒又跑回來。因為跑得太急,還摔了一跤。
小袁還沒來及跑回校醫(yī)院見小蔣最后一面,就被趕來的警察帶上了警車。據(jù)了解,在派出所做筆錄時,小袁失魂落魄,說話結結巴巴,幾次反問警察,“小蔣怎么樣了?”直到被移交到看守所時,他還不知道小蔣已經身亡。知情人稱,小袁也受到不小的刺激,在警方初次向他詢問時,他自己也回憶不起來,是怎么刺出這一刀的。
輔導員表示,小袁比較內向,有什么事情都不愿麻煩別人,和老師交流也不多,但和小蔣沒有矛盾。如果真有激烈矛盾,肯定不會讓兩個人再住同一間宿舍。他曾給困難同學100元交學費小袁家在泗陽縣的農村,家人眼中的他膽子不大心腸又軟。
父親說,孩子上高中時,有一次交學費,家人特意讓他多帶了100塊錢,讓他在食堂吃好點。可回來時小袁說,他看到一個女生丟了100塊錢,湊不齊學費,哭得很傷心,便把錢給了女孩。“當時我還有些生氣,我在外面做瓦匠,也掙不到什么錢,他這100塊錢,要我忙活多久呢!”
想到孩子將面臨刑罰,父親痛心不已,“早知道我就告訴他,就是有人打你,你也別還手?!?/p>
談到如何對蔣家,袁家人表示歉疚,畢竟小袁這一刀造成了小蔣的悲劇。袁父說,希望蔣家人給小袁一個贖罪的機會。兩個姐姐輟學,全家供他讀書小袁家庭貧困,父親是個泥瓦匠,母親身體不好在家休養(yǎng)。
過年前,父親摔斷了腰椎,已經在床上躺了幾個月,將來能否康復還很難說。母親也有慢性病,想要手術可籌不到醫(yī)藥費,只好一直拖著。小袁還有兩個姐姐,都讀到初三就輟學了。袁父說,“家里沒錢,只能集中培養(yǎng)兒子?!?/p>
小袁也一直準備考研究生,父親摔傷了腰后,他還打電話回家,哭著說他得出來工作掙錢。
小袁曾是全家人的希望,如今希望也已破滅。小袁的父親帶著哭腔說,如果能賠得出他愿意承擔,可現(xiàn)在窮得已經在申請低保了,哪有錢賠償蔣家。
吳老師是小蔣和小袁兩個班的輔導員,她眼中兩個孩子都很正常,各自家庭發(fā)生的變故,也沒有向老師提過。以后對學生的管理中,她會更注意。銳話題 “疲憊的一代”
何處安放青春?
情緒高頻詞:抓狂、崩潰
“疲憊的一代”
何處安放青春?相比于美國當年“垮掉的一代”,如今的中國青年紛紛自嘲是“疲憊的一代”。沖動“爆發(fā)”固然不可取,選擇沉默與忍受,又何處安放青春?
觀點一:上大學后的放縱
這兩天,一位15歲的南京初三學生,發(fā)表了一篇1600字的網帖,很快就被頂?shù)轿黛簟昂凇薄?/p>
這位名為“小小頑皮蛋”的網友說,為了一點小事大打出手,這是由于“心智不成熟,生活閱歷不豐富,也是因為精神世界的空虛和乏味”導致的。孩子的性格是從小養(yǎng)成的,大學所表現(xiàn)出來的,“無非就是十幾年的一個積累”。惡性事件的頻發(fā),說明“小學及中學,對孩子精神教育的不足,而且是嚴重的不足。”另外,思想品德課,也無非是“唱唱高調”,并沒有落到實處;家長、老師和孩子也缺乏“有效的交流和溝通”。大學,只是一個在多年壓力積累后,“放縱我們自己的地方”。
觀點二:社會給予得太少
無論是面對社會熱點事件,還是周遭境遇,抓狂、焦慮、抑郁、崩潰等,是學生表達情緒的高頻詞。
新華社記者曾經接觸過一個自稱有抑郁傾向的大學生,他時常會用拳頭捶打墻壁,直到血肉模糊。有時候,他會徹夜難眠,只是坐在那里發(fā)呆、抽煙,靜靜地聽著電腦發(fā)出的沙沙聲……
上海海洋大學學生康思培認為,來自學業(yè)、家庭和情感的壓力,常常讓大家感覺身心俱疲?!拔覀儜摽吹奖澈蟮膯栴},為什么在校學生承受這么大的壓力?”
上海對外經貿大學學生穆星說,越是優(yōu)秀的人,越是會給自己設置比較高的目標,而當今社會能夠給予大學生的東西,卻又遠遠低于大家的預期目標。
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