袁濤在江西衛(wèi)視參加電視節(jié)目的截圖。
他是2010年湖北高考第88名,也是“口誅筆伐”母校的“刺兒頭”
復(fù)旦襄陽籍學(xué)生袁濤退學(xué)始末
因為抨擊母校,關(guān)于他的筆戰(zhàn)罵戰(zhàn)至今未停
2012年12月29日,襄陽籍學(xué)生袁濤單方面宣布退學(xué)。這一天,他在人人網(wǎng)上發(fā)表文章《再見,“自由而無用”的復(fù)旦》,宣布退學(xué)。
可能,他是復(fù)旦大學(xué)史上,第一個因“看不起學(xué)?!倍藢W(xué)的學(xué)生。
2010年,袁濤從襄陽四中考進了復(fù)旦大學(xué)。讀高中時,他是襄陽四中的“奧賽班班長”,也是“省級優(yōu)秀團員”。
4月10日,春光明媚。上海復(fù)旦大學(xué),校園平靜、從容。
此前,袁濤數(shù)次抨擊母校,言辭犀利。從筷子事件、募捐事件,到插班生事件,原本默默無聞的袁濤,一步步成為復(fù)旦大學(xué)系列“維權(quán)事件”的主角,并陷進了輿論漩渦。
一場關(guān)于袁濤的筆戰(zhàn)和罵戰(zhàn),在復(fù)旦大學(xué)、乃至全社會,持續(xù)了一年多,這場爭論至今未停。
宣告退學(xué)
4月10日下午3點,上課期間的復(fù)旦大學(xué)南區(qū)學(xué)生宿舍,沒有喧囂。因為徹夜“寫小說”,袁濤起床不久。打開一樓宿舍的防盜門,他探出頭來,對記者說聲“你好”,然后招呼記者進樓。
袁濤身材瘦小,戴眼鏡,語速緩慢、從容。很難想像,他就是人人網(wǎng)里罵遍“復(fù)旦大學(xué)校長、老師、學(xué)生”的“彪悍學(xué)生”。
2012年12月29日,袁濤在人人網(wǎng)發(fā)表文章《再見,自由而無用的復(fù)旦》,單方面宣布退學(xué)。他在文章中稱:復(fù)旦,早已不再是校歌里的復(fù)旦,“我對復(fù)旦的肄業(yè)證已沒有興趣。”
袁濤說,大三期間的住宿費已經(jīng)交了,他可以繼續(xù)住在寢室。此外,他在學(xué)校做自己想做的事,還可以減輕父母的擔(dān)憂。
一手把袁濤從襄陽招進復(fù)旦大學(xué)的歷史系教授馮瑋說,嚴格上來說,袁濤還沒有辦理退學(xué)手續(xù),目前仍是復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生。
陷入“迷惘”
591分,湖北省高考第88名。這是袁濤的高考成績單。
2010年7月,他在北京一家餐廳打工時,就被復(fù)旦大學(xué)“預(yù)錄取”了,“預(yù)錄協(xié)議是爸爸幫我簽的,并非外界傳言的復(fù)旦大學(xué)降分錄取?!?/p>
袁濤曾把大學(xué)看成“天堂”:思想自由,學(xué)風(fēng)嚴謹,氛圍濃厚;學(xué)生專心讀書,相互交流;老師對學(xué)生負責(zé),專注教研。
大一時,剛開始還覺得“好玩”的袁濤很快發(fā)現(xiàn),“這決不是我想象中的大學(xué),更不是想象中的復(fù)旦。”
“有的老師上課就是念PPT,再就是照本宣科,這樣的教學(xué)一點營養(yǎng)都沒有,上課毫無意義,還不如自己看書?!彼萑肓嗣糟?,期中考試之后就萌發(fā)了退學(xué)的念頭。
袁濤在大一選修了10多門功課,一學(xué)期下來掛了2門,成為班上的倒數(shù)第二名。
期末考試時,有一門功課是《新聞思想》,袁濤文不對題亂寫一通,但最后竟然拿到了B+。“幾乎所有人都是B+”,他認為“老師不負責(zé)任,亂給分。這能證明什么本事?“
此時的袁濤,和寢室的同學(xué)來往并不多,”同學(xué)們的學(xué)習(xí)純粹是為了應(yīng)付考試,把成績搞上去?!八X得自己“格格不入,融入不了”。
“筆戰(zhàn)”復(fù)旦
一個偶然事件,讓袁濤成為復(fù)旦大學(xué)的名人。
2012年4月,袁濤正在讀大二,在學(xué)校食堂吃飯時吃出了筷子的木屑,“筷子完全腐了,我反映了很多次,食堂就是不換。”
他在網(wǎng)上發(fā)帖《友情懇請復(fù)旦食堂換筷子》,稱“如果兩周內(nèi)復(fù)旦南食不換筷子,屆時我會把筷子全部換成新的,緊接著會在南區(qū)食堂門口舉行折筷子大賽,全程錄像。”
他的這篇網(wǎng)絡(luò)日志,一天點擊量就上萬。第二天,食堂悄然更換了筷子,同學(xué)們稱袁濤為“筷子哥”。
輿論的力量,和解決問題的效率,給袁濤帶來了空前的成就感,他由此學(xué)會了利用網(wǎng)絡(luò)平臺來表達“意見”。
高中校友石健患腦瘤,并不相識的袁濤,牽頭策劃了“石健加油”全國高校募捐活動。第一周,他們就募捐了30多萬元。
袁濤在復(fù)旦大學(xué)的募捐并未獲得校方允許,他和幾名襄陽校友在學(xué)校食堂門口發(fā)傳單時,遭到了保安的驅(qū)趕。
袁濤覺得學(xué)校很冷漠,回到寢室后輾轉(zhuǎn)反側(cè)?!斑@是個導(dǎo)火索,我把兩年來對學(xué)校的不滿全部發(fā)泄出來?!碑斕欤瑵诰W(wǎng)上寫了一篇長長的日志:上乒乓球課不準穿牛仔褲、學(xué)校沒有快遞點,均被他提及。
“如果以后混好的話,一定給上海交大捐款,希望交大越辦越好?!痹谖恼碌淖詈?,袁濤因為“募捐受阻”的一句氣話,讓他站到了復(fù)旦大學(xué)“愛校學(xué)生”的對立面。袁濤本想在自己的個人主頁上發(fā)發(fā)牢騷,但引來了鋪天蓋地的罵聲。
校園廣播公開“討伐”
2012年7月,復(fù)旦大學(xué)發(fā)生拒錄5名“二本院?!辈灏嗌录?。
袁濤調(diào)查后認為,復(fù)旦大學(xué)先允許學(xué)生考試,成績合格后又拒絕錄取,這是復(fù)旦大學(xué)的錯。
他發(fā)表《復(fù)旦,你的校訓(xùn)丟了“插班生事件”始末和真相》,大量舉證抨擊復(fù)旦大學(xué),認為“復(fù)旦的錯,卻讓考生們承擔(dān)不利后果”。
袁濤的“維權(quán)”之舉,沒有得到同學(xué)們的支持,反而引來不明真相的謾罵。
這一次,幾乎沒有人支持袁濤,這讓袁濤感到“很邪門兒”。
2012年12月,袁濤發(fā)表《薄學(xué)而瀆職的復(fù)旦》,抨擊“復(fù)旦學(xué)風(fēng)淪喪”,諷刺“有的老師讀的書還沒有寫的書多”。
讓袁濤難以接受的是,復(fù)旦大學(xué)校園廣播公開發(fā)表一篇“討伐”他的評論文章。至今,他仍將這條4分59秒的廣播錄音,存在自己的手機中當作起床鬧鈴。
對學(xué)校徹底失望了,袁濤決意退學(xué)。
馮瑋認為,自古以來,文人強調(diào)懷疑、批判精神。他認可袁濤的這種精神,但不認可他的偏激行為,“他對復(fù)旦大學(xué)的認知是片面的?!睂嶋H上,復(fù)旦大學(xué)相對比較自由和寬容,袁濤退學(xué)事件至今,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)并未在意此事,也未發(fā)表過言論,“可能是他希望以這種方式來吸引別人注意?!?/p>
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