河南漯河一所高中校規(guī)對(duì)男女同學(xué)交往做出規(guī)定:“任何男女生交往務(wù)必遵循在明亮地方、5人以上同學(xué)在場(chǎng)?!痹撔R?guī)中更是有多條規(guī)定禁止男女生單獨(dú)接觸,而一旦違反,最嚴(yán)重的懲罰甚至要被開(kāi)除學(xué)籍、勒令退學(xué)。(4月7日《東方今報(bào)》)
這樣一則荒謬卻又鄭重其事的校規(guī)曝光,掀起了網(wǎng)絡(luò)上的校規(guī)“大比拼”。網(wǎng)傳類似該校的校規(guī)還有很多:男女同學(xué)平時(shí)距離不能小于50厘米、男女生不得同桌吃飯、男女生不得成對(duì)單獨(dú)出現(xiàn)在校園里……我們能理解學(xué)校的出發(fā)點(diǎn),當(dāng)今學(xué)校部分學(xué)生存在早戀現(xiàn)象,其中一些學(xué)生還因早戀影響到了學(xué)習(xí)。學(xué)校為了幫助學(xué)生提高成績(jī),為了防止早戀,的確應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。但這種缺乏人性化的管理方式,難免引發(fā)爭(zhēng)議。
一個(gè)人的情感,并不能用一紙規(guī)定進(jìn)行控制。尤其是青春期學(xué)生處在一個(gè)懵懂的年齡階段,正經(jīng)歷著心智逐漸豐富、觀念日益成熟的過(guò)程。每個(gè)成年人都走過(guò)青春期,回頭看看,那些說(shuō)不清道不明的思緒,也許是一生最寶貴的回憶之一。更何況中學(xué)階段正是學(xué)生比較叛逆的階段,嚴(yán)厲禁止的規(guī)定更可能適得其反,造成學(xué)生情緒上的對(duì)抗,使得學(xué)生容易走極端。
針對(duì)中學(xué)生早戀問(wèn)題,許多有經(jīng)驗(yàn)的老師早已指出,“堵”不如“疏”。學(xué)校與其拿條條框框限制學(xué)生,不如對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。何況時(shí)代不一樣了,現(xiàn)在的年輕學(xué)生思想上多較獨(dú)立。他們也在形成自己獨(dú)立的人格和情感操守,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也只有先了解學(xué)生的所思所想,在引導(dǎo)的同時(shí),給予他們處理私人問(wèn)題的空間。
規(guī)定“男女生交往5人在場(chǎng)”,既是對(duì)學(xué)生正常交往、純潔友誼的否定,也是對(duì)學(xué)生作“有錯(cuò)推定”。與其如此粗暴的禁止男女生交往,不如思考如何采取合理措施,幫助孩子們更平穩(wěn)地度過(guò)美好又躁動(dòng)的青春期。
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