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　　?？诰W(wǎng)1月11日消息（見(jiàn)習(xí)記者 李琳）“美德少年”評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行第三天，候選者得到了更多的關(guān)注和支持。對(duì)于這次的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，海南僑中廣大師生們有許多話想說(shuō)。

　　1月10日，記者來(lái)到海南僑中初中部，向僑中師生轉(zhuǎn)達(dá)了“美德少年”評(píng)選活動(dòng)中僑中候選人初一(12)班林靜的評(píng)票動(dòng)態(tài)，同時(shí)就“美德少年”評(píng)選活動(dòng)在廣大師生中的反響進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪。

　　老師：美德少年評(píng)選活動(dòng)潛力無(wú)限

　　“海南僑中一貫都很重視德育建設(shè)，這次美德少年的評(píng)選活動(dòng)，也為我們學(xué)校以后的德育建設(shè)提供了豐富的素材”，初一年級(jí)長(zhǎng)王主任這樣對(duì)記者說(shuō)。

　　同時(shí)，王主任又提出了老師們對(duì)“美德少年評(píng)選”活動(dòng)的期望：“‘?？谑忻赖律倌暝u(píng)選’是一個(gè)很有潛力的平臺(tái)，由政府搭建，媒體宣傳，效應(yīng)更大，影響更好，希望這個(gè)活動(dòng)能堅(jiān)持辦下去，讓美德少年的評(píng)選更加常態(tài)化，越辦越好，也希望美德少年的評(píng)選活動(dòng)能深入到我們學(xué)校進(jìn)行宣傳?！?/p>

　　對(duì)于美德少年評(píng)選活動(dòng)的作用，僑中的心理指導(dǎo)老師陳老師有獨(dú)特的見(jiàn)解：“把團(tuán)體的方向?qū)蛘娴耐緩?，包括榮感和恥感，促進(jìn)一個(gè)人行為的改變，最重要的是榮譽(yù)感，‘美德少年評(píng)選’推選出的美德少年們，就起了一個(gè)示范性的作用，讓孩子們看到美德的方式原來(lái)可以這么多?！?/p>

　　同學(xué)：“我也想成為美德少年”

　　“美德少年應(yīng)該懂禮貌，講衛(wèi)生，熱愛(ài)大自然?！薄懊赖律倌陸?yīng)該幫助同學(xué)，熱心集體的活動(dòng)”，當(dāng)記者問(wèn)到對(duì)美德少年的看法時(shí)，僑中的同學(xué)可謂各抒己見(jiàn)，稚嫩的聲音表達(dá)的是自己心中對(duì)美德少年的真實(shí)看法。

　　“我心中的美德少年要有可愛(ài)的外表和善良的心靈?！币晃荒型瑢W(xué)的話語(yǔ)更是引起了周?chē)瑢W(xué)的一片歡笑聲?？梢?jiàn)這次“美德少年”的評(píng)選活動(dòng)在廣大學(xué)生之中產(chǎn)生了一定的效果，引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考。

　　同時(shí)，許多同學(xué)表達(dá)了對(duì)侯選人林靜的祝福?！傲朱o是位稱(chēng)職的班長(zhǎng)，我們希望更多人支持她?！绷朱o同班同學(xué)真誠(chéng)祝福道。“林靜，我回家會(huì)為你投票的！”另一位同學(xué)決定用實(shí)際行動(dòng)支持她的校友。

　　在記者準(zhǔn)備結(jié)束采訪時(shí)，一位女同學(xué)悄悄的問(wèn)記者：“明年還會(huì)有美德少年的評(píng)選活動(dòng)嗎？我也想努力成為美德少年，爭(zhēng)取參加下一次的選拔賽?！?/p>

　　網(wǎng)友：“美德少年”評(píng)選是對(duì)社會(huì)的凈化

　　“美德少年”的評(píng)選活動(dòng)在社會(huì)上也產(chǎn)生了廣泛的反響。在“美德少年”評(píng)選的網(wǎng)頁(yè)上，一位網(wǎng)友對(duì)林靜留言道：“林靜出生于一個(gè)普通的家庭，卻能做到關(guān)愛(ài)親人，幫助爸爸媽媽做自己力所能及的事情，這么小的年紀(jì)就能表現(xiàn)得這么出色，這在現(xiàn)在的青少年中是很可貴的。這次美德少年的評(píng)選活動(dòng)給這樣的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓她們將自己的美德展現(xiàn)出來(lái)，對(duì)她們自身是一種鼓舞，對(duì)我們大家是一種鞭策，對(duì)這個(gè)社會(huì)是一種凈化。希望林靜小朋友越飛越高，希望這次美德活動(dòng)能促進(jìn)社會(huì)更和諧地發(fā)展?！?/p>

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