座位上貼著學(xué)號(hào)和姓名。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

　　南師大體科院的學(xué)生們?nèi)ソ淌疑险n的時(shí)候，到了教室大家都蒙了，以為是到了考場(chǎng)：座位上整整齊齊地貼著近九十個(gè)紙條，上面寫著學(xué)號(hào)姓名。同學(xué)們立馬明白過來(lái)，按學(xué)號(hào)坐座位，省了點(diǎn)名的事。大家乖乖地按照自己的學(xué)號(hào)入座。

　　記者昨日到南師大體科院探訪“對(duì)號(hào)入座”點(diǎn)名方式，相比較于傳統(tǒng)的點(diǎn)名方式，這種點(diǎn)名方式可謂是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，誰(shuí)缺席一目了然。對(duì)此，大家議論紛紛，更有學(xué)生作痛苦狀將寫有自己的座位號(hào)姓名的紙條拍照上傳至人人網(wǎng)，更吐槽自己“注意，這不是考試，是我們上課的座位號(hào)，坑爹啊有木有！”

　　“以前是班主任過來(lái)檢查，再后來(lái)是書記過來(lái)檢查，2次不到就要受處分，現(xiàn)在貼上學(xué)號(hào)誰(shuí)還敢故意往槍口上撞??！”現(xiàn)在在體科院讀大二的張同學(xué)這樣告訴記者，“對(duì)于我們學(xué)體育的，訓(xùn)練什么的是肯定躲不了，但是一些保健學(xué)之類的理論課難免會(huì)坐不住就忍不住想逃課，現(xiàn)在制度這么嚴(yán)厲肯定不敢逃啦，找死嗎？”張同學(xué)在接受揚(yáng)子晚報(bào)記者采訪時(shí)笑著表示。也有學(xué)生對(duì)此做法表示理解，因?yàn)槲逶路莸臅r(shí)候要技能大賽，院里擔(dān)心學(xué)習(xí)效率不高為此還特意加了課，對(duì)于一向自覺的學(xué)生來(lái)講是毫無(wú)影響，對(duì)于那些“放養(yǎng)”習(xí)慣自由散漫的學(xué)生因?yàn)闊o(wú)法再順利逃課是種痛苦，這種方式反而對(duì)他們是一種很好的約束。

　　這個(gè)做法繼文學(xué)院的“拍照點(diǎn)名”之后又掀起一番狂潮，有的人覺得大學(xué)教育應(yīng)該是一種自由的模式，這樣的變相“填鴨式”教學(xué)反而引發(fā)學(xué)生的反感。但也有同校不同系的一名老師表示，這樣的做法比起浪費(fèi)幾分鐘在點(diǎn)名上節(jié)約了人力和時(shí)間，而且很方便是件一勞永逸的事，如果體科院此舉對(duì)于逃課有一定的遏制，他也將效仿這樣的方式。懶散的課堂讓他難以集中精力授課！有學(xué)生則表示，沒有意思的課就算逼著學(xué)生來(lái)了，也不會(huì)聽，這種管理方式讓人感覺回到了中小學(xué)時(shí)代。還有的學(xué)生認(rèn)為，有的老師個(gè)人的課沒有吸引力，不管是用“拍照點(diǎn)名”還是“對(duì)號(hào)入座”點(diǎn)名，“人在曹營(yíng)心在漢”，那也只是換個(gè)地方繼續(xù)睡覺，沒有了電腦可以手機(jī)上網(wǎng)，再多的措施也是做無(wú)用功。

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