王陳梓在展示“自動(dòng)關(guān)窗器”。王璟 攝
??诰W(wǎng)2月7日消息? 昨天是南京中小學(xué)生報(bào)到的日子,按照常規(guī),報(bào)到一來是收取新學(xué)期費(fèi)用,二來就是要交寒假作業(yè)。記者在南京弘光中學(xué)采訪時(shí)意外發(fā)現(xiàn),同學(xué)們交上來的寒假作業(yè)五花八門,充滿了奇思妙想,甚至有人交上來“自動(dòng)關(guān)窗器”這樣的新鮮玩意。
報(bào)到收上來一堆創(chuàng)意作業(yè)
據(jù)了解,今年弘光中學(xué)的寒假作業(yè)中多了一項(xiàng)任務(wù),那便是每一位學(xué)生必須完成一項(xiàng)自己的創(chuàng)意作業(yè),題材可以多樣化,科普漫畫、科學(xué)論文、調(diào)查報(bào)告、發(fā)明創(chuàng)造都可。
“真沒想到孩子們的創(chuàng)意會(huì)這么好,真的讓我刮目相看!”負(fù)責(zé)學(xué)??萍驾o導(dǎo)的張軍老師開心地告訴記者。記者發(fā)現(xiàn),報(bào)到時(shí),孩子們紛紛交上了自己的寒假創(chuàng)意作業(yè),而僅僅是創(chuàng)造發(fā)明的作品就讓人目不暇接:“塑料望遠(yuǎn)鏡”、“浮力天平”、“保鮮膜存儲(chǔ)器”,還有“自動(dòng)關(guān)窗器”! “我們喜歡做這樣的作業(yè)!”一位初一年級(jí)的小男生告訴記者。
有孩子交來“自動(dòng)關(guān)窗器”
記者注意到,這些作業(yè)中有不少是孩子們的創(chuàng)造發(fā)明,其中有一項(xiàng)叫“自動(dòng)關(guān)窗器”的發(fā)明引起了記者極大的興趣。這個(gè)作品的作者是初一(3)班的王陳梓同學(xué)。他告訴記者,自己小學(xué)在南理工實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀,當(dāng)時(shí)參加學(xué)校里的科技社團(tuán)就培養(yǎng)了他搞小發(fā)明的愛好。到了中學(xué)以后又參加了學(xué)校的科技小組。而搞“自動(dòng)關(guān)窗器”的靈感來源于一次沒關(guān)窗的經(jīng)歷。
“有一次陪父母外出逛街,突然天下大雨,家里的窗戶都沒關(guān),趕回家后發(fā)現(xiàn),家里早已‘水漫金山’,陽臺(tái)上曬的被子已被淋得不成樣子,家里的木質(zhì)地板也被泡得變了形。于是我就想到了要發(fā)明‘自動(dòng)關(guān)窗器’,這樣以后我們家就不愁被雨淋了?!痹掚m說著容易,當(dāng)王陳梓真正實(shí)踐起來的時(shí)候,卻遇到了很多問題,于是他搬來了老爸和表哥作救兵。
王陳梓一邊演示一邊告訴記者,“自動(dòng)關(guān)窗器”的原理其實(shí)很簡單,主要是由一個(gè)電阻傳感器來感控濕度,從而控制窗戶開關(guān)。當(dāng)空氣中的濕度較大時(shí),電阻值會(huì)變小,同時(shí)電壓變大,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),窗子就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。當(dāng)需要開啟窗戶時(shí),可以按下開關(guān),電動(dòng)機(jī)便會(huì)倒轉(zhuǎn),窗子就會(huì)自動(dòng)開啟。
“為了能盡早完成任務(wù),我給老爸和表哥都分配了不同的任務(wù),老爸教我編程,表哥負(fù)責(zé)和我一起進(jìn)行機(jī)器外殼的焊接與美化?!本瓦@樣,“自動(dòng)關(guān)窗器”就在大家一致的努力下完成了?!拔疫@個(gè)發(fā)明很有推廣意義啊,我已上報(bào)國家專利啦?!?/span>
該校學(xué)生發(fā)明獲多項(xiàng)專利
“別看他小小年紀(jì),手上已經(jīng)有好幾項(xiàng)極具分量的發(fā)明啦?!睆堒娎蠋熣f起得意門生很驕傲。“自動(dòng)關(guān)窗器”、“自動(dòng)定時(shí)喂魚器”、“人行道禁闖紅燈裝置”……南京弘光中學(xué)的孩子們一個(gè)個(gè)的小發(fā)明也反映出了近年來學(xué)校在科技活動(dòng)中所取得的成績。
張老師告訴記者,他是學(xué)校的物理老師,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校的科技輔導(dǎo)工作。近年來有不少學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造獲得了國家專利,還有不少學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造和科學(xué)論文在省市區(qū)的大賽中獲得過大獎(jiǎng)。田智成和賴信兩位同學(xué)還在2011年被中國少年科學(xué)院評為“小研究員”和“小院士”?!拔矣X得學(xué)校開展的活動(dòng)還是卓有成效的,孩子們在活動(dòng)中不僅鍛煉了自己,也培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí),豐富了自己的感性認(rèn)識(shí),同時(shí)在動(dòng)手創(chuàng)造過程中豐富了生活,觸動(dòng)了自己在創(chuàng)造上的靈感?!?/span>
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