客觀看待·冷靜分析·科學解決
——人力資源社會保障部部長尹蔚民談公務(wù)員熱
???/a>網(wǎng)1月12日消息? 近日,中央機關(guān)公務(wù)員考試錄用公布了筆試分數(shù)線,面試及考察即將展開,公務(wù)員熱又一次成為社會關(guān)注的熱門話題。為什么會出現(xiàn)公務(wù)員熱?如何看待公務(wù)員熱?怎樣緩解公務(wù)員熱?在12日舉行的全國行政機關(guān)公務(wù)員管理工作會議上,人力資源社會保障部部長尹蔚民就公務(wù)員熱發(fā)表了看法和意見。
客觀看待公務(wù)員考試熱
尹蔚民說:“公務(wù)員考試熱已經(jīng)持續(xù)幾年了,社會各方面對此都有反映。認真分析公務(wù)員考試熱的問題,不外乎以下這樣幾個原因。”
一是就業(yè)壓力大。近幾年,每年都有600多萬高校應(yīng)屆畢業(yè)生需要就業(yè),而適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位不能滿足需要?!拔覀兗嗅尫攀畮兹f個機關(guān)崗位,又都是集中統(tǒng)一招考,畢業(yè)生集中報考也是正常的。”尹蔚民說。
二是公務(wù)員考錄公開公平公正,是“玻璃房子”里的競爭。尹蔚民說,制度的公信力和操作的公開透明,也是吸引人才報考的一個重要原因。
三是公務(wù)員工作特點是職業(yè)較為穩(wěn)定,職業(yè)聲望較好,福利待遇相對也比較好,這也是眾多報名者選擇的一個原因。
切實解決基層艱苦崗位招不到人的問題
尹蔚民表示,在看到公務(wù)員熱的同時,也要看到另外兩個問題。一個是中央機關(guān)招考基層經(jīng)歷人員政策的實施,報名人數(shù)連續(xù)兩年下降,主要是門檻提高了。另一個是包括中央直屬機構(gòu)在內(nèi)的基層崗位、艱苦邊遠地區(qū)崗位常常報考人數(shù)很少,甚至無人報考,其主要原因是這些職位吸引力不強。
對此,尹蔚民認為,在客觀看待公務(wù)員考試熱的同時,要解決基層崗位特別是艱苦邊遠地區(qū)崗位招考難的問題。
尹蔚民說,為解決這一問題,公務(wù)員主管部門進行了積極探索,如中央直屬機構(gòu)邊遠地區(qū)崗位招考,通過引導(dǎo)鼓勵應(yīng)屆高校畢業(yè)生報考、吸引本地生源報考、降低合格分數(shù)線、兩次調(diào)劑等措施,為基層及時補充了人才,受到招考機關(guān)的好評。另外,一些地方通過適當限制戶籍、單獨組織考試等措施,也取得了較好成果。
大力推進公務(wù)員招考分級分類考試
在談到公務(wù)員錄用考試科學化這一問題時,尹蔚民表示,這些年來,公務(wù)員主管部門在分級分類考試中進行了許多探索性工作,如推進中央機關(guān)招考分級考試,將省級以上和地市以下招考分為兩類,分別設(shè)置試題;將中央機關(guān)中的小語種、專業(yè)性較強職位進行分類,突出專業(yè)科目考試功能。
“但也要看到,我們現(xiàn)在的考試大多還處于一張卷子打天下的狀態(tài),這與要干什么就考什么、全方位突出能力素質(zhì)的要求還有很大差距。”尹蔚民說。
他提出,今后公務(wù)員考試錄用必須實行分級分類,針對不同的職位類別,提出能力素質(zhì)要求,命制不同的試題。中央機關(guān)招考要繼續(xù)探索“2+X”的考試模式,在專業(yè)科目考試上加大試題開發(fā)的力度。
尹蔚民還特別強調(diào),要注重從工人、農(nóng)民中,從優(yōu)秀村干部中,從大學生“村官”等服務(wù)基層項目的人員中考錄公務(wù)員,使考錄政策能夠適應(yīng)加強公務(wù)員隊伍建設(shè)的需要。
凈化公務(wù)員考試錄用環(huán)境
尹蔚民說:“公務(wù)員考試受到社會各界的高度關(guān)注,涉及人民群眾的切身利益,任何工作中的不周,都會引起較大的社會問題?!?/p>
當前公務(wù)員考試錄用環(huán)境比較復(fù)雜,出現(xiàn)了一些問題,有社會培訓機構(gòu)對考試試題的圍追堵截,個別地區(qū)出現(xiàn)泄題事件;有極個別公務(wù)員考試錄用工作人員在體檢環(huán)節(jié)中營私舞弊、以身試法;也有一些研究機構(gòu)發(fā)表報告肆意歪曲考錄制度?!斑@些負面影響都極大地損害了公務(wù)員考試錄用制度的聲譽,污染著考試錄用的環(huán)境。”尹蔚民表示。
對此,尹蔚民提出,今后要加緊出臺公務(wù)員考錄面試規(guī)則,促進面試規(guī)范化,提高面試公信力;要查找體檢程序中可能存在的漏洞并加以改進,加強對體檢工作人員的培訓;對于在公務(wù)員考試錄用中的違法違紀行為要零容忍,特別是工作人員違法違紀的,要堅決清除出公務(wù)員管理者隊伍。
尹蔚民同時表示,要聯(lián)合工商、公安、教育、宣傳等部門,對那些招搖撞騙、誤導(dǎo)考生、干擾考試的不法培訓機構(gòu)依法進行清理,為公務(wù)員考試創(chuàng)造良好環(huán)境。
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