??诰W(wǎng)9月7日消息??女兒服藥自殺,父母事后得知女兒因?yàn)閻凵献约旱睦蠋煵荒茏园?,并最終走了極端。悲傷的父母認(rèn)為,學(xué)校、老師對女兒的死亡有著不可推卸的責(zé)任,要求給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。
2009年,18歲的李斯帶著憧憬走進(jìn)了南方某大學(xué)校園。由于水土不服,李斯患上了思鄉(xiāng)病,每天不思飲食,躺在床上渾身無力。這時(shí),擔(dān)任班級鋪導(dǎo)員的孫老師來看望她,鼓勵(lì)她、照顧她。李斯?jié)u漸喜歡上了自己的老師。兩年間,李斯對孫老師的迷戀越來越深,性格內(nèi)向的她不敢和朋友傾訴,只得把所有的話都埋在心里。
對于李斯的反常情緒,孫老師有所察覺,并減少和李斯的接觸,而且還安排幾個(gè)同學(xué)包括李斯一起到自己家里做客,將自己幸福的家庭生活展現(xiàn)給李斯。希望通過此舉,使李斯從這段單相思中走出來。但是事與愿違,從孫老師家回來后,李斯就以身體不好為由請假回家。在家里,李斯寫下遺書,表達(dá)了自己對老師的愛戀,但是又得不到的痛苦。李斯的父母認(rèn)為,李斯的心理狀態(tài)不正常,輔導(dǎo)員孫老師是明知的,且對李斯可能實(shí)施極端行為也應(yīng)當(dāng)可以預(yù)見。但因?qū)W校既沒有履行定期與家長聯(lián)系溝通、通報(bào)李斯不正常的心理狀態(tài)及行為的工作職責(zé),也沒有及時(shí)采取有效措施,最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,學(xué)校、老師對李斯的自殺負(fù)有不可推卸的責(zé)任,應(yīng)該對李斯的死亡負(fù)責(zé)。
律師說法
漢沽城區(qū)法律服務(wù)所主任田浩亮認(rèn)為:大學(xué)生與學(xué)校是平等的民事主體,因?yàn)榇髮W(xué)生是成年人,學(xué)校不對學(xué)生負(fù)有特殊責(zé)任,如監(jiān)護(hù)之類,此二者僅在有限的范圍內(nèi)產(chǎn)生民事關(guān)系。對于李斯的照顧,輔導(dǎo)員本是正常地關(guān)心自己的學(xué)生,但是卻被李斯誤解。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒異常后,鋪導(dǎo)員及時(shí)采取措施,讓學(xué)生清醒過來,做法并無不妥。沒有證據(jù)表明表明李斯曾經(jīng)將自己輕生的想法向輔導(dǎo)員傾訴過,因此,鋪導(dǎo)員對李斯的自殺行為無法預(yù)見。李斯作為正在接受高等教育的在校學(xué)生,學(xué)校的主要義務(wù)是對其進(jìn)行教育、管理,而根據(jù)現(xiàn)有證據(jù),均難以證明學(xué)校對李斯的教育管理存在瑕疵并最終導(dǎo)致李斯自殺事件的發(fā)生。李斯作為成年人,因感情受挫,選擇輕生,理應(yīng)預(yù)見到其后果。因此,李斯應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),學(xué)校、老師不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。(劉蕓)
?
???相關(guān)新聞
?
小伙失戀欲輕生 警局實(shí)習(xí)女學(xué)生花三小時(shí)勸回?
·凡注明來源為“??诰W(wǎng)”的所有文字、圖片、音視頻、美術(shù)設(shè)計(jì)等作品,版權(quán)均屬海口網(wǎng)所有。未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán),不得進(jìn)行一切形式的下載、轉(zhuǎn)載或建立鏡像。
·凡注明為其它來源的信息,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。
網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容從業(yè)人員違法違規(guī)行為舉報(bào)郵箱:jb66822333@126.com