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一線人物
李修雄老師在教學(xué)點(diǎn)的辦公室里備課。記者 張俊其 攝
??诰W(wǎng)8月29日消息(記者 史瑞麗)“這是什么?”“小袋鼠!”“對(duì)了!”在海南屯昌縣烏坡茅石鋪民族教學(xué)點(diǎn)的石板房里,8月28日,民辦教師李修雄正在教室里和孩子們一起看圖畫書,慈愛的目光中透露出對(duì)孩子們的愛。從1993年至今,李修雄在這里一呆就是18年?!昂⒆有枰?,我也非常熱愛這里?!崩钚扌壅f(shuō),他的最大心愿就是教出更多的學(xué)生,讓他們走進(jìn)高校,將來(lái)回報(bào)社會(huì)。
李修雄是屯昌人,因家庭貧困放棄了考取的大學(xué)。1993年,他聽說(shuō)屯昌黎苗山寨的孩子上不了學(xué),就自己爬上山,找到茅石鋪教學(xué)點(diǎn),教學(xué)點(diǎn)其實(shí)就是蓋在山坳中的石板房??吹酱謇锖⒆涌是笾R(shí)的眼神,他留了下來(lái)。這一留,就是18年。
剛到這里的時(shí)候語(yǔ)言不通。李修雄開始學(xué)習(xí)方言,并最終融入這里。上課時(shí),他先講一遍黎族和苗族方言,再用普通話進(jìn)行教學(xué)。按照鄉(xiāng)里的規(guī)定,孩子們?cè)谶@里讀完二年級(jí)就可以去鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書。由于教學(xué)點(diǎn)環(huán)境簡(jiǎn)陋,他要在一節(jié)課中為三個(gè)年級(jí)段的孩子上課。學(xué)生在一間教室中分三列學(xué)習(xí),李修雄給一年級(jí)的孩子講課時(shí),學(xué)前班的學(xué)生就進(jìn)行自學(xué),而二年級(jí)的學(xué)生則對(duì)學(xué)前班的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。這種高難度又高強(qiáng)度的教學(xué)任務(wù)沒壓垮他,反而將他錘煉打造成一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
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