聯(lián)考應(yīng)側(cè)重考察學(xué)生的能力,而不應(yīng)該還是一門一門的學(xué)科考。拿美國(guó)的學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試(SAT)來(lái)說(shuō),大多學(xué)生選擇參加的SAT1,考試時(shí)間為3個(gè)多小時(shí),主要測(cè)驗(yàn)考生的寫作、閱讀和數(shù)學(xué)能力。這也起到了很好的評(píng)價(jià)作用。
上周六以清華為首的“華約”7校聯(lián)考在全國(guó)33個(gè)城市拉開(kāi)帷幕,周日北京大學(xué)等13校的“北約”聯(lián)考開(kāi)考,下周北京理工等9校聯(lián)盟和中山大學(xué)自主招生考試也將接連舉行。據(jù)統(tǒng)計(jì),本月除了春節(jié)外的三個(gè)周末,都有各大高校的自主招生考試。
多個(gè)聯(lián)考的出現(xiàn),是今年自主招生的顯著特點(diǎn)。相對(duì)于此前各校各自為政的自主招生筆試,聯(lián)考制度的推出,一定程度擴(kuò)大了考生的考試選擇權(quán),考生參加一個(gè)聯(lián)考,就可獲得多校的自主招生機(jī)會(huì)。但是,從已經(jīng)開(kāi)考的7校聯(lián)考和13校聯(lián)考來(lái)看,聯(lián)考制度還有待進(jìn)一步完善。
僅從考試時(shí)間來(lái)看,“華約”的7校聯(lián)考需要考生用6個(gè)小時(shí)完成四個(gè)科目的考試。而“北約”的13校聯(lián)考走的更是“超長(zhǎng)”路線——考試共設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治等7個(gè)科目,如果報(bào)考復(fù)旦大學(xué)的話,考生將不得不接受長(zhǎng)達(dá)8個(gè)多小時(shí)的體力、腦力大考驗(yàn)。而如果一名考生,同時(shí)參加了“北約”和“華約”的聯(lián)考,則意味著他將在兩天內(nèi),考10個(gè)學(xué)科、14個(gè)小時(shí)!
自主招生的考題,比高考的難度高一些,可以理解,因?yàn)槠溥x拔的對(duì)象,不是全體考生,而是適合報(bào)考這些學(xué)校的學(xué)生,但是時(shí)間超長(zhǎng)、內(nèi)容超綱,卻有些不妥。
畢竟,聯(lián)考的功能,只是為學(xué)校提供評(píng)價(jià)學(xué)生的一方面依據(jù),大學(xué)將根據(jù)考生的聯(lián)考成績(jī)、中學(xué)平時(shí)成績(jī)、中學(xué)綜合表現(xiàn)和大學(xué)面試考察,進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),確認(rèn)考生的自主招生資格。而且,獲得自主招生資格的學(xué)生,還將參加統(tǒng)一高考。
因此,聯(lián)考應(yīng)側(cè)重考察學(xué)生的綜合能力,而不應(yīng)還是一門一門的學(xué)科考。拿美國(guó)的學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試(SAT)來(lái)說(shuō),大多學(xué)生選擇參加的SAT1,考試時(shí)間為3個(gè)多小時(shí),主要測(cè)驗(yàn)考生的寫作、閱讀和數(shù)學(xué)能力。這也起到了很好的評(píng)價(jià)作用。自主招生高校應(yīng)調(diào)整聯(lián)考的考試形式和考試內(nèi)容,使聯(lián)考更好地發(fā)揮評(píng)價(jià)考生能力的作用。
在學(xué)生的考試選擇權(quán)上,目前的聯(lián)考從理論上給了學(xué)生選擇權(quán),沒(méi)有形成對(duì)抗,但是,密集的考試安排,也讓學(xué)生們吃不消。絕大部分學(xué)生都只能在“北約”、“華約”兩個(gè)聯(lián)考中選擇一個(gè)報(bào)考,這與其說(shuō)是學(xué)生的“理性”選擇,不如說(shuō)是考慮現(xiàn)實(shí)難度之后的無(wú)奈選擇。
對(duì)此,考試組織者,應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造更大的選擇空間,從根本上調(diào)整自主招生的程序。事實(shí)上,目前的自主招生,將高校自主招生與統(tǒng)一高考、集中錄取相嫁接,獲得自主招生資格的學(xué)生還必須參加高考,這個(gè)程序就決定了各校必須把聯(lián)考時(shí)間密集安排在二月,既局限了學(xué)校的自主權(quán),也讓考生的選擇權(quán)受限。
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