啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)。（海南科技職業(yè)大學(xué)供圖）

2024年3月6日，海南科技職業(yè)大學(xué)舉行2024年度青年教師拜師結(jié)對(duì)儀式。學(xué)校副校長(zhǎng)魏應(yīng)彬、教務(wù)處處長(zhǎng)彭金銀、人事處處長(zhǎng)魏?jiǎn)⒚簟⒙殬I(yè)教育研究院院長(zhǎng)馮莉穎、人力資源與師資發(fā)展研究院副院長(zhǎng)吳賀男等出席會(huì)議，會(huì)議由彭金銀主持。

副校長(zhǎng)魏應(yīng)彬鼓勵(lì)青年教師虛心學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)和科學(xué)研究能力。（海南科技職業(yè)大學(xué)供圖）

教務(wù)處處長(zhǎng)彭金銀主持會(huì)議。（海南科技職業(yè)大學(xué)供圖）

據(jù)了解，海南科技職業(yè)大學(xué)自建校以來(lái)，高度重視青年教師發(fā)展和成長(zhǎng)，出臺(tái)管理辦法，明確培養(yǎng)對(duì)象、期限、任務(wù)及指導(dǎo)教師的職責(zé)，為青年教師培養(yǎng)工作提供了明確的指導(dǎo)。組織青年教師拜師結(jié)對(duì)，旨在為青年教師提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，提升教師隊(duì)伍的整體水平與教學(xué)能力，為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備堅(jiān)實(shí)的師資力量。

副校長(zhǎng)魏應(yīng)彬指出，青年教師是海南科技職業(yè)大學(xué)教育教學(xué)一線的主力軍和生力軍。青年教師精力充沛，思維敏捷，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，在師德修養(yǎng)、職業(yè)認(rèn)知、學(xué)科素養(yǎng)、教書(shū)育人的素養(yǎng)和方法上，具有更加廣泛的發(fā)展?jié)摿?。他鼓?lì)青年教師虛心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)和科學(xué)研究能力，同時(shí)也要求各學(xué)院（教學(xué)部）嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)要求，保障學(xué)校青年教師培養(yǎng)工作的落實(shí)和取得良好的效果。

人事處處長(zhǎng)魏?jiǎn)⒚粜x相關(guān)通知。（海南科技職業(yè)大學(xué)供圖）

人事處處長(zhǎng)魏?jiǎn)⒚粜x《海南科技職業(yè)大學(xué)關(guān)于公布第一批青年教師拜師結(jié)對(duì)名單的通知》，明確本次拜師結(jié)對(duì)培養(yǎng)的師徒名單，宣布學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)的決定。

指導(dǎo)教師代表施金妹教授發(fā)言。（海南科技職業(yè)大學(xué)供圖）

信息工程學(xué)院院長(zhǎng)施金妹教授作為指導(dǎo)老師代表發(fā)言。她強(qiáng)調(diào)，教師是立教之本、興教之源。導(dǎo)師們將傾囊相授，以高度的責(zé)任感和使命感關(guān)心青年教師的思想進(jìn)步和師德修養(yǎng)，關(guān)注他們的職業(yè)規(guī)劃，提升他們的教育教學(xué)能力，幫助他們培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、勇于探索的科學(xué)態(tài)度以及愛(ài)校、愛(ài)生的良好品德。

青年教師代表喬爽發(fā)言。（海南科技職業(yè)大學(xué)供圖）

會(huì)計(jì)學(xué)院老師喬爽作為青年教師代表發(fā)言表示，拜師結(jié)對(duì)不僅是儀式，更是責(zé)任和承諾。青年教師有理想、有激情、有拼勁兒，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要老教師的指導(dǎo)和幫助。青年教師將以誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心的態(tài)度，以勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)的方法，力達(dá)成長(zhǎng)、成熟、成才、成功的目的，嚴(yán)格要求自己，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多探索、多反思，實(shí)現(xiàn)快速的專業(yè)成長(zhǎng)，不負(fù)學(xué)校期望，不負(fù)青春年華。

活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書(shū)。（海南科技職業(yè)大學(xué)供圖）

海南科技職業(yè)大學(xué)指導(dǎo)教師、青年教師以及相關(guān)處室代表逾300人參加。